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《罪犯改造心理学》练习题二 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．属于人的心理特性的是（ ） A．技能 B．性格 C．需要 D．注意 2．罪犯改造心理学是（ ） A.纯社会科学 B.纯自然科学 C.法学 D.中间科学 3．影响罪犯心理形成的监所社会环境因素是（ ） A．监所风气 B．刑罚执行 C．教育改造 D．狱政管理 4．“可塑性强，呈现两极发展的趋势”是下列哪类罪犯的心理（ ） A．少年犯 B．青年犯 C．中年犯 D．老年犯 5．下列选项中，不属于最佳时机创造方法的是（ ） A．加强教育，改善环境 B．激发罪犯的动机斗争 C．进行行为训练 D．通过奖惩 6．罪犯劳动的心理学意义不包括（ 　　） A．B．C．D． A．迅速进行心理咨询 B．立刻进行心理测验以确定其类型 C．立刻寻求精神医学的帮助 D．迅速予以隔离以避免发生危险 14．罪犯再社会化与监狱化是（ ） A．协调一致的 B．不可调和的 C．完全不相干的两种事物 D．自由刑执行过程中的一对矛盾 15．“主观判断”属于矫治工作者心理问题中的（ ） A．认知偏差