語文二年级下人教版39《日月潭》教学设计.docVIP

城固县“一师一优课、一课一名师”活动 教 学 设 计 模 板 课名 语文二年级下册人教版新课标第九课《日月潭》教案 省份 陕西省 市 汉中市 区/县 城固县 单位全称 陕西省汉中市城固县博望镇博望小学 教师姓名 张丹杰 学段 学科 小学低段语文 教材版本 人民教育出版社 册次 章节 上册第三单元 课时 第一课时 年级 二年级 学习者分析 本次授课的主体是小学二年级学生,他们具有强烈的求知欲,对身边的事物充满着无限好奇。根据《语文课程标准》第一学段的要求：“学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，并在阅读中积累词语.”鉴于二年级学生已有一定的识字能力和知识积累,我在教学中采用课件展示大量图片，引导学生在具体的语言环境中识字、学文；注重学习方法的引导，把识字与认识事物联系起来，把识字的主动权交还给学生；让学生学习课文、理解课文与朗读感悟、观察图画有机结合，以读感悟、以读促悟、画图助悟、抓关键词领悟等学文形式，落实学习目标，让学生做学习的真正主人。 教学目标 1、运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“群山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、隐约”等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。 3、了解日月潭名称的来历，产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点