語文秋期小班小学作文高级班讲义15.doc

秋期小班辅导讲义 PAGE 1 PAGE 1 杭州龙文教育科技有限公司 科目：语文 第15次课 教师： 课 题 散文随笔类作文讲解 教学目标 仔细审题，结合自己的生活经历选材。 构思，列提纲 3、要做到形散而神不散。 重点、难点 叙事抒情，情感要真实感人。 考点及考试要求 认真审题，抓住题目的要求进行写作。 写作的中心要突出，情感充沛。 3、思路清晰，结构完整。 教学内容 知识框架 选材构思 例文分析 3、自主写作 考点一： 典型例题 一、散文 （一）散文作为一种现代写作文体，既没有特定的概念，也没有关于写作内容的具体规定，其内容可以说是宽泛的。“形散而神不散”。这句话足以很生动地形容散文这种文体的状态。 所谓“形散”是指散文的形式、构成没有一定之规，写散文既不需要像写议论文那样论点、论据、论证，层层阐释条条分明，也不需要像写说明文那样明确、清晰、具体，它的文字结构和写作形式相对于其他文体而言显得更加自由，因而谓之为“形散”，而所谓散文的“神”指的则是散文的本质，即精神之所在，这个所谓的“神”是一篇散文的核心，是不可动摇和虚化的。因此即便散文再散，“神”也一定要是凝聚的。 常见格式1．倒叙式。  一是从什么地方开篇的，结尾仍要回到什么地方；二是开篇之事要能带动全篇。 2．领悟式。