課堂教学设计综合实践(基于CAI的中小学课堂教学设计实践).docVIP

课堂教学设计综合实践（基于CAI的中小学课堂教学设计实践） 　 中小学教案设计和课件制作 导言： 　　经过前面的教案调研及教学设计理论学习，大家已认识到教学设计的主要任务之一是进行教学过程设计，即教案设计。这次设计实践任务让每位同学以学科教师的身份，自主设计一个单元的中小学教学方案并制作配套的课堂演示软件（Powerpoint等）。这是一项具有挑战性的综合性设计任务，你们将围绕一个单元主题开展教案调研、教案设计、教学媒体制作、评价等一系列教学设计工作。目的是学会把教学设计理论运用于CAI、中小学课堂教学实践，初步掌握基于计算机辅助教学（CAI）的课堂教学方案设计方法。 任务和过程： 　 一、主题教案调研（文末要注明教案出处） 从各类教参文献中收集2—4篇与你所设计教学单元主题相同的教案及所在学科教学法论文，在仔细研读比较的基础上，写一篇关于该教学单元教案及教学法的调研论文。论文内容包括： 1）所调研教案反映出的课堂教学设计特点，包括教学目标、教学重难点的教学处理策略、教学活动过程（导入、讲授新课、练习反馈、小结等环节）的处理、教学媒体、形成性练习的设计特点及其相互关系 2）比较相同主题但不同设计方法的教案，分析其各自的优劣 3）从学科教学法角度考虑如何进行某学科（如初中语文）或某类内容（如古诗课）的课堂教学设计 4）综合以上调研分析，提出你所设计教学方案的初步设想。 ?