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  • 2016-11-26 发布于重庆
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農村中小学校园文化对学生德育影响的研究.doc

農村中小学校园文化对学生德育影响的研究

《农村中小学校园文化对学生德育影响的研究》 课题研究报告 大城县平舒镇童子中学 李书月 课题批准号:D J07105 学科分类:基础教育 课题主持人:李书月(大城县平舒镇童子中学 中学一级) 主要研究成员: 谢永民、刘娟、陈玉娟、李妹菊等 [摘要]农村中小学校校园文化建设对深化教育改革,培养德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义接班人具有重要意义。近年来,农村中小学“硬环境”得到了快速的发展,而学校“软环境”(包括教育管理的信息、人际关系、组织气氛、组织信念、价值观等)建设的相对滞后却令人担忧。这主要是由于一些农村中小学对校园文化建设未能进行系统、深入的研究,缺乏长远、发展的规划,致使校园文化建设陷入了一些误区。如何利用校园文化提高学生的德育水平,是我们研究本课题的目的。通过本课题的研究一方面可以促进德育工作得到进一步发展,使德育工作更具有科学化和系统化;另一方面也希望对广大农村学校德育工作的开展提供一种新的思路。 问题的提出 “育人为本,德育为先”,胡锦涛总书记在某大学的一个讲话里,提出德育工作的地位问题,它是智育为主的时代结束,是真正素质教育时代的开启,这是以人为本创建和谐社会新形势下学校德育工作的一个与时俱进的科学定位。 德育工作的重要地位确定了,如何进行德育的问题就严肃的摆在了我们眼前,回顾过去,农村德育工作,由于受传统风气片面追求升学率的影响,对德育工作的目标不明确

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