治水必躬亲课件调查报告.ppt

学习目标 朗读课文。 积累文言词汇。 疏通文意。 自学提纲（15分钟左右） 治水必躬亲钱泳 治水之法，既不可/执一，泥于掌故，亦不可/妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非/相度/不得其情，非/咨询/不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。 重点词义： 执一 掌故 妄意 盖 相度 穷其致 躬历山川 横索 必如是 计利 远嫌而避怨 举 特殊句式 1、倒装句： 往来于荒村野水之间。 （于荒村野水之间来往） 2、省略句： 非相度不得其情，非咨询不穷其致。 （省主语“治水者”。） 3、词类活用 辛劳胼胝（名作动 辛勤劳动、不怕吃苦） 布袍缓带（名作动 穿着轻装便服） 远嫌而避怨（形作动 远离） 当堂练习 课外作业 基础训练一、二、三 熟读课文，理解课文内容。 收集海瑞的有关事迹（选做） 学习目标2 理清作者思路。 理解“治水必躬亲”的道理。 学习举例、正反对比的论证方法。 　 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、 论述事理、发表意见、提出主张的文体。 议论文有三要素：论点、论据、论证。 论点:要证明什么 论据:用什么来证明。 （事实论据 、理论论据 ） 论证:如何进行证明。 （道理论证 、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证） 自学提纲 1、概括段意；本文论述了作者的什么观点？ 第一段，论述治水必躬亲的原因 第二段，以海瑞为例，说明治水不但要躬亲，而且要清廉。 “布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间” “亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役未尝横索一钱” 海瑞（1514-1587）广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为“海青天”、“南包公”，其英名流传至今。 当堂练习 二、在我们的现实生活中难道只有治水才要躬亲吗？谈你的感受。 三、背诵全文 拓展延伸 现在人们保护水资源达到与自然和谐相处，可文中又说要治水达到征服大自然，你以为两者相矛盾吗？说说你的理由。 布置作业 1.课后查阅有关海瑞的文章，进一步了解海瑞其人。 5、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗? 如大禹治水,西门豹治邺， 李冰修建都江堰水利工程等。 小结 治水必躬亲 钱泳 （盖…非…非） 第一段 （提出论点） 治水要防止的现象 （既不可…亦不可…） 治水必亲躬的原因 治水必亲躬(是以……) 中心论点 第二段 (海瑞治水) 事实论据 昔海忠介……未尝横索一钱 好逸恶劳计利忘义远嫌避怨 (正面) (反面) 对比 一、根据红字各写一个成语 （1）泥于掌故 （2）躬历山川 （3）好逸而恶劳 （4）计利而忘义 一劳永逸】 逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。 以逸待劳】 逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。 争名夺利、利益熏心、 唯利是图、自私自利 鞠躬尽瘁 、事必躬亲 打躬作揖 、卑躬屈膝 一劳永逸 以逸待劳 泥古不化 治水是让水资源不破坏人的家园，保护水资源是让人不破坏自然，两者同时进行才是和谐的。 * 治水必躬亲 ——钱泳 第一课时 1、了解作者 2、朗读课文，读准字音，正确把握朗读节奏。 3、结合课文注释翻译全文 4、积累一词多义、古今异义和词类活用及句式 作者简介 钱泳，原名鹤，字立群，号台仙、梅溪居士，江苏人。清代著名学者。著有《履园丛话》《履园谭诗》。本文选自《履园丛话.水学》。 生于乾隆二十四年(1759)，卒于道光二十四年（1844），享年85岁。他出身于江南名门望族，精通经史，博览群书，长期游历在外，足迹遍及全国。“读万卷书，行万里路”的生涯，为他的文学创作和史学考辩创造了极为有利的条件。 得（ ） 躬( ) 潴( ) 相度( ) 嫌( ) 胼胝( ) 咨询( ) 好( )逸恶( )劳 泥( )于掌故 gōng xiàngduó zhū zīxún piánz