青州市西苑小學习惯养成教育.docVIP

PAGE “两线”引领“六措”推进 提高习惯养成教育实效——青州市西苑小学学生习惯养成教育汇报材料著名教育家叶圣陶先生曾经说过，“教育就是要培养良好的习惯”。“上课认真听讲，自己的事自己做，每天自觉的读课外书……”这些看似平常的小事，却包含着人生的哲理。形成了习惯，就是成就了精彩的人生，我们一直认为：小学阶段的主要任务，就是培养学生的良好习惯。多年来，我校始终以培养学生的良好习惯为切入点，进行了持之以恒的探索和努力。总结形成了《“两线引领 “六措”推进》习惯养成教育策略。所谓“两线”一是在学生日常的学习生活中始终以各项制度作为保障，二是以小学生习惯培养目标为引领线，持之以恒地对学生进行习惯养成教育；“六措”是通过环境育人、常规育人、活动育人、课程育人、家校育人、多元评价六种措施强化习惯养成，以达到制定的习惯培养目标。一、贯彻“两线”，让习惯养成教育有章可循（一）制度保障线我校有学生2000多人，是规模较大的学校，必须要有严格的管理作保障。因此学校先后制定了一系列的习惯养成细则及考评制度，出台了《教师用语十忌》、《教师评价用语指南》、《西苑小学加强学生习惯养成教育实施方案》和《实施细则》、《西苑小学学生在校纪律规范》、《学生一日常规》、《升降国旗制度》、《文明班级评选细则》、《西苑小学学生日常行为管理制度》、《十佳之星评选细则》、《西苑小学学生个人卫生制度》、《值日卫生制