《桥之美》教学课件5.ppt

那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘；波光里的艳影， 在我的心头荡漾 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭， 不是清泉， 是天上虹；揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 　寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 读一读，记一记 煞风景 弧线 纤细 颐和园 点缀 驻足 搏斗 险峻 孕育 笼统 前瞻后顾 关键 研 读 赏 析 联系课文，说说怎样欣赏一幅画？ 为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？ 你能用优美的语言描绘文中你最欣赏的一幅画面吗？ 桥 之 美  小桥、 流水、人家 乌镇石桥 密密的苇丛 江南石桥 细柳拂丝 长桥卧龙 湖水苍茫 风雨桥 飞泉瀑布 画中桥 街头市集 铁索桥 激流险峻 拓展延伸 1、你能学习这种形象的语言发挥想象设计几幅桥与自然或社会环境和谐融合的画面吗？ 2、吴冠中先生对“桥之美”的追寻对你有什么感触或启发吗？ 课后作业 1、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。 2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。