五年级上语文-十年后的礼物_语文S版解剖.ppt

不是现在——大约十年以后 　　　 * 17 十 年 后 的 礼 物 白桦树 旋律 喧哗 咆哮 糟糕 项链 珍贵 双颊 曙光 陶醉 沉浸 期待 爱德华·格里格 (1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲，并得到好评。他是个多产作曲家，写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，风格独特，创作了大量的不同体裁的作品，成为当时作曲家中的佼佼者，很受人们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高，逝世后受到国葬。 课文记叙了挪威音乐大师（ ）信守（ ）的故事。十年前他答应送给守林人的女儿（ ）一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将（ ）送给了（ ），使（）感到无比激动和幸福。 默读课文1-3自然段，找出描写达格妮心情变化的句子。 （1）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。 （2）起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。 （3）渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 （惊奇） （激动） （陶醉） 她听到了森林的（ ），大海的（ ），小鸟的（ ），牧童的（ ）…… 她听到了森林的（喧哗），大海的（咆哮），小鸟的（鸣唱），牧童的（笛声）…… 沉浸在乐曲中的达格妮听到了 森林的 喧哗 、 大海的 咆哮 、 小鸟的鸣唱 、 牧童的笛声 ，她还听到了 。 渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声…… 自读课文4、5自然段，找出描写达格妮心情变化的句子。 当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 愉快 那个人真会哄我，哄一个八岁的 小姑娘。送我一件 很好的礼物，在十 年以后！即使他有 这样的心意，也无 法把礼物送到我的 手中啊。 怀疑、失望 那个人真会哄我，哄一个八岁的 小姑娘。送我一件 很好的礼物，在十 年以后！ 怀疑 即使他有 这样的心意，也无 法把礼物送到我的 手中啊。 失望 那个人真会哄我，哄一个八岁的 小姑娘。送我一件 很好的礼物，在十 年以后！即使他有 这样的心意，也无 法把礼物送到我的 手中啊。 　　　　 当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。 即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。 那个人真会哄我， 哄一个八岁的小姑娘。 送我一件很好的礼物， 在十年以后！ 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 *