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第四单元 幼儿舞蹈表演及创编 幼儿舞蹈基础知识 二、幼儿舞蹈的种类 （五）幼儿手指游戏 1.婴幼儿运动游戏 （1）运动的概念：是运动器官、神经系统和心理系统在一定环境要求和条件作用下，协同活动的过程与结果运动是心理活动的外在表现。婴儿的运动发展反过来又促进了婴儿的心理发展。 从神经系统的活动来分类可分为： 反射运动； 情绪反应（因情绪表现出的身体运动反应和内脏运动反应）。随意运动：是一种受意识的调节，并具有一定的目的性和方向性的运动，对婴儿的发展至关重要。 可分为：粗大运动和精细运动。这里我们主要探讨的是幼儿的精细动作，即幼儿手指游戏活动。 （2）精细运动的概念：通常将用手捏弄细小物品的动作称为精细运动，是利用手和手指的小肌肉或小肌肉群进行活动。可以分为适应性行为和个人社会性行为两种表现形式。 精细运动的表现形式（如图所示） （3）婴幼儿精细动作的发展阶段 第一阶段：在约4个月大时，婴儿够不着红色立方体。 第二阶段：发生在5个月初，婴儿能碰触到红色立方体，但却不能“抓握”。 第三阶段：被称为“原始抓握”，发生在5个月末，婴儿用手臂圈住立方体，然后再在另一只手或者胸部的支撑帮助下使立方体离开支持表面，但这一动作过程中手指的精细肌肉运动不占据主要地位，并不是真正意义上的“抓握”动作。 第四阶段：约6个月大的婴儿已经有真正意义上的抓握动作，能够弯曲手指“包住”立方体，然后用手指