第四环节实践调研操作规范.docVIP

“科学发展史”第四环节“实践调研”的操作规范 大学生综合科学素质通识教育课程“科学发展史”的研讨型教学过程包括六个环节：1入群注课－2作业选题－3理论调研－4实践调研－5撰写草稿－6修改定稿。本文件是第四个环节“实践调研”的具体操作规范。 2014年春季学期本环节的截止时间为：2014年05月04日。 “实践调研”就是检索、下载、整理出作业对象的成长和奋斗的整个经历。学生自己通过Microsoft Office Word2003程序设置的、专门的Word文档中保存和整理实践调研过程收集的各种资料，最后形成“实践调研报告”。 使用win7系统的同学在保存文档类型中，要选择Word97-2003文档(*.doc),不要保存为Word文档（*.docx）。 文档内部格式总设置：文件／页面设置－横向；纸张－A4；视图－页面；格式－段落首行缩进2字符。 《实践调研报告》之WORD文档的名称分别示例如下（×××为作业对象名字）： KXSJ1021405016计算机学院文铭一我所崇拜的创新者马克思之实践调研 KXSP1011405086文院李卜克内西一我所崇拜的创新者恩格斯之实践调研 《实践调研报告》要使用电子邮件附件形式发送给老师审阅.电子邮件主题格式分别示例如下： KXSJ1021405016计算机学院文铭一我所崇拜的创新者马克思之实践调研 KXSP1011405086文院李卜克