五年级语文上册S版《我家门前的海》解剖.pptVIP

认读词语 学习目标： 1、默读课文，了解“我家门前的海” 是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。 2、了解文章比喻、拟人和排比修辞的写法，理解难懂的词语和句子。 * * * 我家门前的海 羞怯 芭蕉 海藻 硕大 飞驰 骏马 愈来愈美 用下面的句式把本文三部分内容概括出来 在渔家孩子的眼里，大海像 _____，像_____，像___。 自主合作研读课文 默读课文，想一想：作者怎样写出海是多变的脸、牧场和画的？为什么是这些样子？ 小组合作，完成下面的表格。 要告诉人们什么 为什么像 大海像什么 我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。 宁 静 安 恬 的 脸 慈 祥 温 柔 的 脸 严 肃 冷 峻 的 脸 牧 场 （1）“望不透的绿草”“开不败的白花” 指什么？ （2）为什么说“海上牧场，放牧着渔 家人今日的欢欣，明日的希翼”？ 海里的资源丰富，人们圈起来的海水养殖场更 是珍品无数，贻贝、扇贝、盘大鲍、蛤蜊等等 水产品会为渔家带来经济效益，使渔家人的生 活越来越好。 海 上 放 牧 画 牧场 大海变化多， 有丰富的感情 有时宁静安恬 有时慈祥温柔 有时严肃冷峻 多变的脸 要告诉人们什么 为什么像 大海像什么 样子像：海像牧场；海水像绿草；浪花像白花。 作用像：养殖业，使渔家人收获今日的欢欣与明日的希冀。 大海与渔家人的生活息息相关。 画 我家门前的海是 一幅什么样的画？ 有动有静、 包罗万象、 梦幻神奇 岛上人，都是画中人。 岛上人，又都是画师。 我家门前的海日新月异，带来这些变化的正是岛上的人们，他们发展生产，建设海岛，在这里画出了美丽的图画。 * *