九年级数学上:24.4.1弧长和扇形面积课件(人教新课标).pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于天津
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九年级数学上:24.4.1弧长和扇形面积课件(人教新课标).ppt

九年级数学上:24.4.1弧长和扇形面积课件(人教新课标)

皮带轮模型 如图,两个皮带轮的中心的距离为2.1m,直径分别为0.65m和0.24m。(1)求皮带长(保留三个有效数字);(2)如果小轮每分钟750转,求大轮每分钟约多少转? 24.4.1 弧长和扇形面积 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度),再下料,这就涉及到计算弧长的问题 复习 2、已知⊙O半径为R,⊙O的面积S是多少? S=πR2 C = 2πR 1、已知⊙O半径为R,⊙O的周长C是多少? 问题:已知⊙O半径为R,求n°圆心角所对弧长. (1)半径为R的圆,周长是多少? C=2πR (2)1°圆心角所对弧长是多少? l A B O n° (3)n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍? n倍 (4)n°圆心角所对弧长是多少? 弧长公式 若设⊙O半径为R, n°的圆心角所对的弧长为l,则 l l A B O n° (1)在应用弧长公式l , 进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的; (2)区分弧、弧的度数、弧长三概念.度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧也不一定是等孤,而只有在同圆或等圆中,才可能是等弧. 注意: 例1、制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm) 解:由弧长公式,可得弧AB 的长

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