九年级数学上：4.4相似三角形的性质—巧用“直及其应用m”型课件.pptVIP

已知，如图，四边形ABCD是矩形，AB=1，AD=2，M是CD边上一点(不与C、D重合)，以BM为直径画圆交AD于E、F，连结BE，ME．设AE=x，四边形ABMD的面积为y，求y关于x的函数关系式。 平面直角坐标系中有一张矩形纸片OABC，O为坐标原点，A点坐标为(10，0)，C点坐标为(0，6)，D是BC边上的动点(与点B，C不重合)，现将△COD沿OD翻折，得到△FOD；再在AB边上选取适当的点E，将△BDE沿DE翻折，得到△GDE，并使直线DG、DF重合。设D(a，6)，E(10，b)，求b关于a的函数关系式，并求b的最小值； 请闭眼二十秒，回想一下这节课我们巩固了哪些知识？ * * A B C D ∵∠CAB=90，AD⊥BC ∴△ABD∽△CAD∽△CBA E F ∵∠CAB=90，CE⊥EF ,BF⊥EF ∴△ABF∽△CAE “母女”型 “直M”型 如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为10 cm，宽为4 cm，将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合)，在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C?若能，请你求出这时AP的长；若不能，请说明理由． A B C D P H F A B C D M E O A B C D F E G x y 已知：在矩形AOBC中，OB=