九年级数学第五章第3节 反比例函数的应用北师大版知识精讲.docVIP

九年级数学第五章第3节 反比例函数的应用 一、教学内容 反比例函数的应用和本章的知识回顾 二、教学目标 1、经历分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型，进而解决问题的过程 2经历抽象反比例函数概念的过程，理解反比例函数的概念，进一步培养学生的抽象思维能力. 3经历函数的图象及其性质的探索过程，在合作与交流中发展学生的合作意识和能力. 4能根据所给信息确定反比例函数的表达式、会作反比例函数的图象，并能利用图象解决实际问题. 三、知识要点 1、解决实际问题的一般思想 分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数关系式解决实际问题。 注意：在实际问题中，自变量的取值范围往往受到条件的限制，因此画图象就考虑这个范围，反之图象已确定的情况下，注意自变量的符号。 2、反比例函数与一次函数图象的交点 反比例函数与一次函数的图象的交点坐标既满足，又满足，即交点的坐标是方程组的解。 3、建立本章的知识结构图 四、重点难点 重点：1、本章知识的网络结构 2、会画反比例函数的图象，并掌握其性质 3、反比例函数的应用 难点：1、探索反比例函数的主要性质 2、反比例函数的应用 【典型例题】 考点一：反比例函数的实际应用 例1、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑，打印成文. （1）如果小明以每分钟120字的速度录入，他需要多长时间才能完成录入任务（2）录入文字的速度v（字/min