新版语文s版语文二年级下册2_.笋芽儿课文解剖.ppt

阅读8~10自然段回答以下问题： 笋芽儿在钻出地面时遇到了什么困难？ 遇到困难后它是怎么做的？ 是谁帮助它度过了困难？ 阅读11自然段回答问题： 笋芽儿是怎样钻出地面的？ 轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美拉！” 笋芽儿高兴极了，一个劲儿往上钻。 我来了！ * * 竹林幽径，美的享受 竹子是一种常见的植物，主要生长在南方 很久很久以前，人们就知道用竹子可以做许多东西 竹子全身都是宝 竹林 竹叶 竹笛 竹 筷 毛笔 竹编 竹简 竹 笋 竹 荪 竹子的用处这么多，难怪我们祖先造字的时候，给这些字都加上了“竹字头”： 竹篮、竹筐、蒸笼、箱子 筷子、竹筏、篱笆 风筝、灯笼、竹竿 毛笔、算盘、笛子 注意：竹字 做部首时形 状有所变化 弹 奏 缩 轰 隆 雷 敲 鼓 痒 呜 斜 挺 挤 挡 唤 悄 沉 顶 芽 笋芽儿 弹奏 呼唤 沉睡 轰隆隆 缩着 雷公 敲响 大鼓 痒痒 挡住 顶起 呜呜 斜着 挺身 挤到 悄悄地 张望 挡 dǎng 挡住 挡风 阻挡 音序：D 部首：扌 结构：左右 挤 jǐ 挤出 拥挤 排挤 音序：J 部首：扌 结构：左右 唤 huàn 呼唤 使唤 叫唤 音序：H 部首：口 结构：左右 悄 qiāo 静悄悄 悄悄 音序：Q 部首：忄 结构：左右 沉 chén 沉没 沉思 沉重 音序：C 部首：氵 结构：左右 顶 dǐng 头顶 屋顶 山顶 音序：D 部首：丁 结构：左右 芽 yá 笋芽 发芽 豆芽 音序：Y 部首：艹 结构：上下 笋芽（sǔn ;shǔn )　　 弹奏（zòu;zhòu ）　　 挺身（ tǐn tǐng) 弹奏（tán;táng）　　 乐曲（yuè ; lè ）　　 顶部（dǐn ; dǐng） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 1、默读课文1—7段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的，用直线画出来。 2、笋芽是分别怎样做的，用波浪线画下来。 笋芽儿是被谁叫醒的？ 它们又是怎样帮助它的？ 是谁在叫我呀？ 春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，快醒醒，春天来啦！” *