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- 2016-11-26 发布于重庆
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3高考实用类文本阅读人物访谈(三)学生版
高考实用类文本阅读解题技巧(三)
之访谈(学生版)
编辑:邹和平 审核:陈金燕
一、关于访谈:
1、【访谈概念】:
因为某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
2、【专访的三要素】:专家(或知情者)、记者和现场。
3、【访谈的特别要求】:
(1)语言:平实,口语化,综合运用多种表达方式。
(2)提问者善于引导,随机应变;访谈对象要积极回应,言之有物。
(3)要能归纳提问者所问的问题包括的几个方面的内容。
(4)受访者往往是要表达对某人某事的看法及深入的分析,考查时要求能总结观点。
4、【访谈的提问技巧】:
趣问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。
直问:不拐弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。
推问:运用逻辑推理,提出问题。
旁问:访问者不顺着原来的话题说下去,而是有意岔开,先说点别的事情,以此来制造轻松的气氛,调节被访者的情绪。
追问:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。
延伸:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽范围,避免片面性。
对比:在访谈对象就某一个现象在回答不同问题时的陈述不尽相同时,访问者进行对比提问。
结尾:告知访谈对象访谈取得了预期的效果,真诚地感谢访谈对象的配合,并记
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