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数字电路开发板 　　研究背景 　　“数字电路”是中职学校电工、电子、机电、信息、通信等专业的一门非常重要的专业课。在实际教学中，多数中职学校的教师们往往只是在黑板上进行电路分析和逻辑分析，实际效果非常抽象，学生难于理解和掌握有关知识点。目前，针对这门课程所用到的实验、实训设备，要么是实验箱，要么是实训桌。这些设备存在成本较高（数千元甚至上万元）、操作不够灵活等问题，一般条件不够好的学校都没有能力配备使用。在使用这些设备的学校中也普遍存在损坏严重、使用率不高等现象。更主要的是，这种实验箱、实训桌开发创新的功能不够强，基本上只能按部就班进行操作，对学生的创新思维培养极为不利，而且对学生的专业能力和动手能力培养的效果也不是很好，更谈不上让学生进行数字电路的开发。为解决这些问题，我经过不断查找资料，不断与学校老师、企业技术人员探讨，不断改进，最终设计出这种数字电路开发板。 　　开发板结构及工作原理实现过程 　　总体结构 　　完成后的开发板如图1所示。此开发板采用层叠结构，整个开发板分为主板和扩展板（可多块），扩展板可用4个螺丝固定在主板的上方。开发板的主板上设置了稳压电源、可调电源、信号发生、触发脉冲、BCD译码、数码显示、二极管显示、按键、开关等电路，扩展板上设置了众多的电子元件扩展接线柱或集成电路测试座。各电子元件的连接是通过固定在开发板上的铜鸡眼进行插按的，具有结实耐用、直观明了的特点。图1显示的是开发板上安装了1块NE555和1块CD4017集成电路以及几个阻容元件，安装了1个十进制闪烁电路。图1中，1块扩展板已经装在主板上，主板和扩展板也能分开放置。扩展板还可以进行多层构建。 　　电源电路 　　稳压电源、可调电源电路如图2所示。 　　三极管V101、V102、可控硅T、红色发光二极管LEDl以及电阻R101、R102、R103、R104、R105、R106、电容C103等组成过载保护、过载指示电路。三极管V101、V102组成复合三极管。平时可控硅T截止，复合三极管通过R101、R102得到电流而工作。当流过负载的电流达到300mA以上时，R105上的压降达到0.7V左右，导致可控硅T被触发导通，对应复合三极管截止，切断电源输出，同时红色LEDl发光指示。此时，只有先切断开关S101，对负载进行检查后，再闭合S101才能使电源恢复输出。电路中，三端稳压器7805内部具有过流保护、热保护和调整管安全工作区保护功能，由于保护措施完善，所以即便使用过程中发生输出端瞬时对地短路，也不会烧毁。二极管D101可确保外按的直流电源只能是上正下负。二极管D102可防止三端稳压器的输出端电压比输入端电压高。经过多次用导线对5V电源进行短路测试，过载保护电路每次均能可靠工作，确保5V电源安然无恙。通过调节RW101电位器的阻值，可改变0～5V的输出电压。 　　信号发生电路 　　用1块NE555时基集成电路和1块CD4069六反相器中的2个反相器，以及电位器、电阻电容等元件，组成脉冲信号发生电路。改变电位器阻值，可改变脉冲信号的频率。由于此脉冲信号是加给数字集成电路作为控制信号的，所需的负载电流很小，因此在脉冲信号输出端处设置了限流电阻，可有效防止学生因按线错误而导致开发板的损坏。 　　触发脉冲电路 　　用1块NE555时基集成电路和上文所述CD4069六反相器中的另外3个反相器，以及常开按钮、电阻电容等元件，组成触发脉冲发生电路。每按一次按钮，就可同时输出1个正脉冲、1个负脉冲。由于此脉冲信号是加给数字集成电路作为控制信号的，所需的负载电流很小，因此在脉冲信号输出端处按照与信号发生电路的相同处理方法，也设置了限流电阻，可有效防止学生因接线错误而导致开发板的损坏。 　　BCD译码与数码显示电路 　　BCD译码与数码显示电路如图3所示。 　　CD4511是1块用于驱动共阴极LED数码管显示器的BCD码7段译码器，具有BCD转换、消隐和锁存控制、7段译码及驱动功能。它能提供较大的拉入电流，可直接驱动LED显示器。开发板上设置了2组BCD译码、数码显示电路。每组电路都设计了4个BCD码输入插口及7个扩展输出插口。在输入插口和扩展输出插口处也都设置了限流电阻R401—404和R405R411，可有效防止学生因接线错误而导致开发板的损坏。 　　二极管显示、按键与开关电路 　　LEDI—EDl0发光二极管可作为数字集成电路输出高电平时的显示，LEDlI—ED20发光二极管可作为数字集成电路输出低电平时的显示。每个发光二极管电路中都串按有1个1的限流电阻，因此，无论学生如何错误接线也不会导致开发板的损坏。 　　按键电路中按键未按下时，输出为高电平；按键按下后，输出为低电平。按键与开关电路中同样设置有保护用限流电阻。 　　使用