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- 2016-11-26 发布于浙江
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2017步步高《单元滚动检测卷》高考物理(人教,全国)精练—第五章 机械能
高三单元滚动检测卷·物理考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间90分钟,满分100分.4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.第五章 机械能第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项正确,第8~12题有多项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)1.扶梯水平台阶上的人随扶梯一起斜向上匀速运动,下列说法中不正确的是( )A.重力对人做负功B.支持力对人做正功C.摩擦力对人做正功D.合外力对人做功为零2.一位高三的男生在平直的公路上以最快的速度骑自行车,其所受阻力为车和人总重力的0.05倍,则该男生的功率最接近于( )A.40 W B.60 WC.260 W D.800 W3.质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放,落到地面后出现一个深为h的坑,如图1所示,在此过程中( )图1A.重力对物体做功mgHB.地面对物体的平均阻力为C.外力对物体做的总功为零D.物体重力势能减少mgH4.如图2所示,一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下,当滑到最低点时,关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力,下列结论正确的是( )图2A.滑块的质量不变,轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力越大B.滑块的质量不变,轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道的压力与半径无关C.轨道半径不变,滑块的质量越大,滑块动能越大,对轨道的压力越小D.轨道半径不变,滑块的质量越大,滑块动能越大,对轨道的压力不变5.如图3所示,一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面,到达某一高度后返回A,斜面与滑块之间有摩擦.Ek代表动能,E代表机械能,Ep代表势能,a代表加速度,x代表路程,t代表时间,下图中能正确反映物理量之间关系的图象是( )图36.如图4所示,轻质弹簧上端固定,下端系一物体.物体在A处时,弹簧处于原长状态,现用手托住物体使它从A处缓慢下降,到达B处时,手和物体自然分开.此过程中,物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空气阻力,关于此过程,下列说法正确的有( )图4A.物体重力势能减小量可能小于WB.弹簧弹性势能增加量一定小于WC.物体与弹簧组成的系统机械能增加量为WD.若将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W7.如图5所示,传送带以恒定速率v运动,现将质量都是m的小物体甲、乙(视为质点)先后轻轻放在传送带的最左端,甲到达A处时恰好达到速率v,乙到达B处时恰好达到速率v.则下列说法正确的是( )图5A.甲、乙两物体在传送带上加速运动时具有的加速度相同B.甲、乙两物体在传送带上加速运动时间相等C.传送带对甲、乙两物体做功相等D.传送带对甲、乙两物体做功不相等8.如图6所示,质量相同的甲、乙两个小物块,甲从竖直固定的光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,圆弧底端切线水平,乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下.下列判断正确的是( )图6A.两物块到达底端时速度相同B.两物块运动到底端的过程中重力做功相同C.两物块到达底端时动能相同D.两物块到达底端时,甲物块重力做功的瞬时功率大于乙物块重力做功的瞬时功率9.如图7所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处,将小球拉至A处,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点时速度为v,A点与B点的竖直高度差为h,则( )图7A.由A到B重力做的功等于mghB.由A到B重力势能减少mv2C.由A到B小球克服弹力做功为mghD.小球到达位置B时弹簧的弹性势能为mgh-10.如图8所示,粗糙斜面固定在地面上,物块受到沿斜面方向向下的拉力,以一定的初速度沿斜面向下运动.物块在运动过程中( )图8A.动能一定增加B.机械能可能不变C.重力与摩擦力做的总功等于其动能的变化D.拉力与摩擦力做的总功等于其机械能的变化11.如图9所示,足够长的粗糙斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,按住B不动,B通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,放手后B沿斜面加速上滑,C一直处于静止状态.则在A落地前的过程中( )图9A.A的重力势能的减少量等于B的机械能的增加量B.C一定受到水平面的摩擦力C.水平面对C的支持力小于B、C的总重力D.A物体落地前的瞬间受到绳子拉力的功率与其重力的功率相等 12.如图10所示,足够长传送带与水平面的夹角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连.开始时,a、b及传送带均静止且mbmasin θ.现使传送带顺时针匀速转动,则物块在运动(物块未与滑轮相碰)过程中( )
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