小学课堂教学艺术分解.pptVIP

什么是教学艺术？ 教学艺术首先是唤起学生心灵深处那种学习探究的情感需要、强烈的认知需求，让学生喜爱所学的学科。 一、教师课堂形象艺术 一、教师课堂形象艺术 给男教师的建议： 二、关于装饰品 ?这里特别向女教师朋友提出一些建议： 这里也给男士们一点建议： （三） 、关于化妆 （四） 、关于头发 （五） 、关于体态 （六） 、关于目光和表情 感情的表达  =语言7%+声音38%+表情55%。 想一想，你曾经有过或者见过下列的情形吗？ （七） 、关于微笑 二、教师课堂教学导入的艺术： （三）、激励性 导入时的一举手、一投足、一句话、一个词都应具有激励性，能激发学生的积极性，引起联想，唤起学生跃跃欲试、先睹为快的欲望。 二、教师课堂教学导入的艺术： 二、教师课堂教学导入的艺术： 总之，做到以“情”入境，以“奇”入境，以“疑”入境，以“趣”入境。 三、课堂教学的语言艺术 案例二 教学中的美丽的批评 案例三 提升孩子的自尊和自信 案例四 一封信的思考 四、课堂教学的组织艺术 四、课堂教学的组织艺术 四、课堂教学的组织艺术 五、课堂教学的板书艺术 （二）、精心设计的板书能帮助教师突破教学难点 （三）、精心设计的板书是文章结构教学的有效手段 谢