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- 2016-11-23 发布于贵州
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现代企业管理-说课 四 课程方法 教学方法与手段: 本课程采用边讲边练、图象演示的教学方法,辅以能充分发挥学生主题作用的启发式、讨论式、案例式开放性的课堂教学形式,将讲授内容最大限度地渗透在设计实践过程中,在教学过程中,把握好“教”的尺度,掌握好学生“学”的尺度,注重学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,做到教与学的互动。培养学生的思维分析、综合运用能力;在知识要点上注意点——线——面相结合,有重点地引出一些主要内容,形成一套理论与实际、定性与定量、模拟与操作相结合的系列化、系统化的讲课内容。 在课外社会实践方便,充分发挥校内实训室和校外实习基地面向地方、服务于社会的窗口作用,做到课程教学与当前行业、企业生产、经营各环节及其规程和运作体制,让师生轮流参与不同环节的实际工作。 现代企业管理-说课 四 课程方法 具体实践教学的方法 (1)案例分析。通过案例教学,能够使学生把枯燥的理论主动应用到一个逼真的具体场景中,促使学生关注现实问题,激起其将理论运用于实践的尝试热情,培养学生分析和解决实际问题的能力。 (2)头脑风暴。组织学生们畅所欲言、充分交流,打破思维定势,进行开放性思考,以此培养学生的团队精神和思考、表达等能力。 (3)小组讨论。分别组成不同的小组对教师提成的问题进行讨论,提出决策性的方案和建议,并在小组间进行研讨和
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