《谁不说俺家乡好──PT的制作》教学设计.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于贵州
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《谁不说俺家乡好──PT的制作》教学设计.doc

《谁不说俺家乡好──PT的制作》教学设计

《谁不说俺家乡好──PPT的制作》教学设计   【教材版本】 ?   浙江教育出版社 信息技术第一册第十二课《走近香港—幻灯片模板、母版和版式》。 ?   【设计思想】 ?   教材是以介绍香港为主题,但对于学生来讲,香港毕竟离他们的生活很遥远,不能激起学生的共鸣。因此,我以杭州湾跨海大桥将在2008年开通为契机,创设了一个远方的客人会到慈溪来游玩、观赏的情境,以学生介绍家乡的美丽风景、风土人情等为主线,激发学生热爱家乡的感情。使整个课堂洋溢着热爱家乡的情感教育,引发学生的自豪感和创作PPT作品的热情。 ?   在教学过程的设计上,通过对示范作品的再创作,来达到解决一个个知识点的目的,同时通过部分同学自己创作,引导学生正确的审美情趣和创作激情,为后续课程做好铺垫。 ?   【教材分析】 ?   教材:浙江教育出版社出版的宁波市教材初中《信息技术》第一册第十二课(P57-P63)。 ?   《走近香港》是宁波市初中《信息技术》第一册第十二课的内容,其中的学习目标有二个:(1)认识PowerPoint中的模板、母版和版式;(2)学会设置PowerPoint的模板、母版和版式;由于在学习模板、母版和版式的概念及设置的过程中,不可能孤立地讲解,所以实际上我们还要引导学生尝试在幻灯片中插入文本及图片。 ?   另外,由于在学习PowerPoint之前,我们已经学习了Word和Excel,

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