小学音乐《滴哩滴哩》分解.ppt

发声练习（解决难点） 揭示课题 师：那么今天我们要学习的这首歌曲上是和春天有关的，大家可以猜猜歌名。 生自由发挥 师揭示歌名：《嘀哩嘀哩》 《春天在哪里》 欣赏范唱 听一听，歌曲里的春天在大自然的哪个角落里？听完后用歌词来告诉老师。 L/O/G/O 课堂导入：游戏《照镜子》 师：今天老师想照镜子，有哪位同学愿意当老师的小镜子呀?(请学生面对教师模仿动作，其他学生看并评价。) ——学生自由结伴，两人一组。一人做照镜子，摆出一个姿势，另一个人做镜子，边说“看我学得像不像”边迅速模仿“照镜人”的动作，摆出相应的镜面动作。 ——学生两人交换角色，反复进行游戏。师鼓励学生摆出与他人不一样的动作，让同伴模仿。 ——交换伙伴进行游戏，鼓励“照镜子人”做出更多的动作，请大家评出最像的“镜子”。 学习歌曲 同学们，现在是什么季节？ 你是怎样发现的？ 春雷响了 小树发芽了 桃花开了 小草从土里冒出了新芽 好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，它们都纷纷出洞了 小动物们纷纷跑出来跟我们打招呼呢 你希望哪些小动物最先出现在我们面前？ 青蛙