幼儿动作发展概要.pptVIP

四、动作发展对心理发展的重要意义 （一）个体心理的起源与动作密切相关。 （二）动作在心理发展由外到内的内化过程中起关键性作用。 （三）动作作为主体能动性的基本表现形式，在个体早期心理发展中起着重要的建构作用。 1、动作对大脑的发育具有促进作用。 2、动作使个体的感知觉精确化。 3、动作是的婴幼儿的认知结构不断改组和重建 4、动作促进个体自主性独立性的发展，并对其情绪、社会知觉、自我意识产生重要影响。 婴儿爬行动作的发展 年龄特点： 8个月左右时能够腹爬（腹地爬行）； 10个月左右时能够四爬（手膝爬行）； 11个月左右时能够高爬。 发展规律：由低爬向高爬的发展。 平衡反应能力的增强。 爬行动作对幼儿发展的意义 一、促进婴儿深度知觉的发展（视觉悬崖实验） 二、促进婴儿客体永久性发展。 三、促进婴儿社会性情绪的发展。 对于婴儿爬行动作发展的教育建议 一、家长和教育机构应重视婴儿爬行动作的发展。 二、积极营造有利于婴儿爬行的环境。 三、充分考虑婴儿的个体差异和在不同月龄的发展水平，营造丰富多样的爬行环境。 婴幼儿精细动作的发展 精细动作：个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完