广东省2016-2017年八年级生物上册第六单元第1章第2节从种到界导练课件概要.ppt

* 第二节 从种到界 知识网络 　　1.为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_______关系，生物学家根据生物之间在__________和___________上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 　　2.生物分类从大到小的等级依次是：______、______、______、______、______、______、______。 亲缘 课前预习 形态结构 生理功能 界 门 纲 目 科 属 种 　　3.__________是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是__________的。 　　4.科学的生物命名法是瑞典著名的植物学家林奈提出的__________，按照此法，每个物种的学名由__________部分组成，第一部分是__________名，第二部分是__________，文字均为__________文，并为斜体字。 种 最密切 双名法 两 属 种加词 拉丁 同步训练 　　4.植物的分类单位由小到大依次是( ) 　　A.界、门、纲、目、科、属、种 　　B.种、属、科、门、纲、目、界 　　C.种、属、科、目、纲、门、界 　　D.界、种、科、属、目、纲、门 C 　　7.双名法的提出者是( ) 　　A.英国的达尔文 　　　　B.法国的巴斯德 　　C.瑞典的林奈 　　　　 D.英国的弗莱明 　　9.生物分类的