与残疾人融合共处解析.pptVIP

与残疾人融合共处 感受他们 尊 重 了解他们 残疾可分为视力残疾、听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、多重残疾和其他残疾。 残疾人的特点 情感特点：孤独感、自卑感、敏感、 自尊心强、富有同情心 性格特点： 坚强、封闭、倔强 称 呼 称呼我们与他们时 下列的语言哪些表述是合适的？ 残疾人、残废人 健全人、正常人 正面 负面 有认知障碍，发展障碍人士 白痴 视力残障人士，盲人 瞎子 残障人士 ，残疾人、肢体障碍人士 残废人、瘸子 瘫子 畸形人 听力残障或困难人士、 聋哑人 聋子 丧失言语能力的人士 、言语残疾人 哑巴 患有脑瘫症的人士 脑瘫 精神障碍人士 疯子 行为举止 与视力残疾人交往 1、交谈时在距离视力残疾人一两米远 时，应首先有一个声音提示。 2、动态行为要适当缓慢。 3、与他们进餐时，要特别注意先帮他 们触摸到自己的碗、筷、杯、盘在什么位置。 行为举止 与肢体残疾人交往 1、接纳他们 2、最好采用蹲姿与坐轮椅的残疾人谈话 3、与架拐杖的人士同行、上楼梯或乘电 梯，最好走在他们前面 4、帮助失去双臂的残疾人就餐时只要询问他们需要什么餐具，忌讳直接喂他们吃东西 。 建设无障碍环境 物质环境的无障碍 信息和交流的无障碍 无障碍标识 在公共建筑的入口处设置取代台阶的坡道，其坡度应不大于1/12 在十字路口设置利于盲人辨向的音响设施 在 盲人经常出入处设置盲道 公厕应设有带扶手的座式便器,门隔断应做成外开式或推拉式,以保证内部空间便于轮椅进入. 电梯的入口净宽在0.8米以上,设有脚动按钮 信息和交流的无障碍 * *