语文《赤壁赋》杨红侠解析.ppt

歌曰： “桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 苏轼 自题金山画像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。 成语归纳 1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 2、正襟危坐：形容人物严肃或拘谨的样子。 3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 感情变化过程：乐－悲－乐 先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情； 再从凭吊历史人物的兴亡．感到人生短促，变化无常，因而跌入现实的苦闷。 结构特点 主客问答，抑客伸主 * * * 一、学习目标 （一）、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。 （二）、感悟作者的情感变化，品味语言之美。 （三）、体会景、情、理的交融，品鉴技巧之美。 是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采摛文，体物写志”。它从先秦诗歌派生出来，到汉代形成了一种特定的体制，讲究文采、韵律，兼有散文与诗歌的性质。有时虚设主客，通过“抑客伸主”的方式阐述观点。 梳理字词句：第一节 壬戌之秋，七月既望，◆苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵“明月”之诗，歌“窈窕”之章。少焉，◆月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。◆纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 既：过了 万顷：广阔的江面 之：定语后置的标志，茫然的万顷 翻译： 我和客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。 月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间逗留不前。 任凭小船向何处漂荡，越过茫茫无边的江面 清风徐来，水波不兴 白露横江，水光接天 朦胧迷离，羽化登仙（景美） 研习第二段： （1）作者的心情发生了怎样的变化? （2）歌声和箫声的内容是什么呢？  第二节 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 于是：介词“于”+代词“是”，翻译成：在这时；在这件事；在此 倚：循，依 舞，泣：使动用法，使…跳舞；使…哭泣 翻译： ◆我的情思啊悠远茫茫，盼望着在遥远 天边的‘美人’ ◆有位吹洞箫的客人（定语后置句） ◆（乐音）使潜藏在深渊中的蛟龙跳起舞来， 使孤独小船上的寡妇哭泣起来。 香草美人 最早出自屈原《离骚》 香草美人：1、高洁的品质 2、圣明的君主 3、美好的理想 （2）词中的美人指什么?歌词表达主人怎样的情怀？ 明确: “美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。 如怨如慕，如泣如诉 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （3）作者是怎样描写萧声之悲的？ 明确:作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。 三、研习第三段 （1）第三段感情如何? （2）写曹操的用笔重点在哪里? （3）客表达了什么样的感慨?  苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎乎？ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 第三节 正：使……正；整理 何为：为何，为什么；安在：在安，在哪里（宾语前置句） 此非……乎：这难道不是……吗？ 于：表被动 西、东：名词做状语，向西，向东 破、下：动词，攻占 东：动词，向东进 固：本来 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 况：何况 渔、樵：动词，捕鱼，砍柴 侣、友：意动用法，以…为伴，以…为友 枭雄 奸雄 英雄 雄 雄杰 为何而悲？ 英雄业绩今安在 何况吾辈渔樵者 天地阔远 而自身渺小 长江无穷 而人生短暂 欲求仙而不得 托遗响于悲风 客之三悲 古今人物——曹操，吾与子 赤壁江山触发他想到历史上