寻找适合我的学习方法导论.ppt

LOGO 高效学习 2010年11月11日 ——寻找适合我的学习风格 小雨从小就喜欢做手工，初中时就给自己做过衣服，穿到学校，同学们都夸她。中考结束，小雨如愿来到某职业学校学习服装设计专业，她不但对学习充满兴趣，而且也花了很多时间在学习上，但事与愿违，小雨的学习成绩并不令人满意，服装设计基础中有很多需要记忆的知识，让小雨感到头痛。同宿舍的好友让她将这些内容编成朗朗上口的小材料，边朗诵边记忆，小雨试了，但效果不理想。也有同学跟她说，要多于同学讨论交流，但小雨每次跟大家讨论，都摸不着头脑。在学习上，小雨仍不得要领，连她自己都开始怀疑：自己还能学好服装设计吗？难道自己根本不适合这个专业？ 不同的人有不同的学习风格，别人有效的 学习方法对你来说未必合适。要想高效学习，首先要了解自己的学习风格，进而采用适合自己学习风格的方法，才能高效学习，在学业上取得成功。 学习风格：我们在长期的学习中表现出来的一种具有鲜明特点的学习方式。每个人都具有不同的一种或几种学习风格。 学习风格测试 别人有效的学习方法对你来说未必适合。 现在我们就从生活事例中来进一步了解，对自己的学习风格倾向性进行测试。 请在符合你实际情况的项目前答“○”。? 友情提示 1. 背课文时，写下来比读出声更让我记得住。 2. 我可以只透过听歌不看歌词，而学会一首新歌。 3. 看剧情缓和的电影，令我感到放松。 4. 我擅长分辨各种颜色间的不同。 5. 我听到一个不太熟悉朋友的姓名，会先想起他的声音。 6. 我常泡热水澡来消除紧张。 7. 我习惯藉着文字或图画来解决问题。 8. 我习惯用谈话方式来说明事情。 请在符合你实际情况的项目前答“○”。 9. 我习惯透过实际动手做来学习新事物。 10. 上课时，我需要老师把重点写在黑板上才有印象。 11. 我读书会受到说话声、噪音或电视声干扰。 12. 长时间和人群相处，让我感到精神紧绷。 13. 我习惯将书桌上的用品维持整齐。 14. 有空时我会选择欣赏（听）音乐。 15. 我习惯穿着宽松舒适的衣服。 请在符合你实际情况的项目前答“○”。 计分方法 视觉区：1＿、4＿、7＿、10＿、13＿；总分＿＿ 听觉区：2＿、5＿、8＿、11＿、14＿；总分＿＿ 触觉区：3＿、6＿、9＿、12＿、15＿；总分＿＿ 分数最高的那一个类型就是你所倾向的学习风格。 如果某两种或三种类型相差1分，说明就是综合型。 打“○”记1分。 视觉型的学习者 又叫视觉—空间型学习者 学习心法：凡眼力所及之处，都有助于学习内容的吸收，也可能导致分心，所以要多利用环境中的有效视觉信息。 学习秘方： 可以用各种色笔或标记画重点； 书桌保持整洁，只留必要用具以免分心； 将听到的重点尽快转化为文字或图表； 勤动手整理笔记； 善于用教学光盘等视听媒体。 听觉型学习者 又叫语音型学习者 学习心法：声音对这种人特别具有吸引力，可能因此提高学习效率，也可能会给学习造成障碍，制造有利的声音环境是重要原则。 学习秘方： 背书时大声朗诵，事半功倍； 书房保持安静很重要； 若环境嘈杂，可用轻音乐隔离噪音； 播放教学录音带让耳朵便于吸收； 在睡觉前听教学或自制录音带以助学习； 上课时专心听讲； 触觉型学习者 又叫操作型学习者、身体—运动型学习者 学习心法：周围的任何事都容易影响到敏锐的触觉神经，保持平和稳定的心态、流畅舒适的空间，多亲自去体验是重要原则； 学习秘方： 利用各种感官：嗅觉、味觉、触觉去认识新事物； 保持读书环境空气流通、光线充足； 保持心情愉快很重要； 多透过比划手脚方式去记忆； 动手做实验效果奇佳； 把握学习与记忆的高潮期 1、清晨起床后。大脑经过一夜的休息，识记和加工信息的能力都达到最佳水平，此刻学习一些难记忆的内容较为适宜，如语言、定律、公式、方程式等； 2、上午8—10点。此时精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考、认知和处理能力，是攻克难题的大好时机，应把握好； 3、下午6—8点。这一时间段不仅是用脑的最佳时刻，而且正好是晚餐和晚自习时段，可利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，分门别类，归纳整理，加深印象； 4、晚上入睡前一小时。是学习与记忆的黄金时段，利用这一段时间来加深印象，特别是一些难以记忆的东西加以复习，则不宜忘记。 下面有6种学习方式， 你最喜欢哪一种？ 1 动 手 学 习 2 视 觉 学 习 5 成 对 学 习 3 自 由 学 习 5 走 动 学 习 4 伴 音 学 习 LOGO