七年级语文上册 第7《再塑生命的人》教案 (新版)新人教版.docVIP

再塑生命的人教案 【教学目标】 　　１、理清文章思路，整体把握全文结构。 　　２、揣摩文中重要语句，加深阅读体验，领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。理解作者对莎莉老师敬爱和感激的情意…… 　　3.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 　　【教学重点】 　　１、让学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文的思路结构。 　　２、结合战胜挫折的经历，谈谈海伦·凯勒重塑生命成功的因素。 　　【教学难点】结合海伦·凯勒的生平事迹，体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大，陶冶情操。 　　【教学准备】 　　１、学生预习课文，自己扫除文字障碍。 　　２、查阅有关资料，以开阔视野，增加课外积累。 　　3、有关的文字资料和有关的图片资料 一组幻灯片。 　　【教学时数】１课时。 　　【教学过程】 　　一、导入新课 　　播放《千手观音》有关视频。由《千手观音》导入新课。 　　要求学生认真观看看后谈感受。 　　这是震撼全世界的舞蹈，可是你们知道吗，跳舞的这一群人，在他们的世界里是没有声音的，所以他们为自己的社团取了个名字叫“花开社”，意思花开是没有声音的，却很美丽。 　　过渡：不仅在中国，在全世界有许多残疾人，他们身残志不残，顽强的与不公平的命运抗争，他们以其坚强的意志，使他们的生命在人类历史的长河之中永远放射着璀璨的光芒。比如我们今天要学习的课文《再塑生