三年级下册语文教案().docVIP

课 题 珍 珠 泉 课 时 一课时 本课时 第一课时 课 型 新 授 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文 2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家长的感情。 3、体会抓特点描写景物的方法。 4、积累课文优美语言。 自学指导 1、请同学们接读课文，要求读的同学读准字音，声音洪亮，听的同学认真听，发现问题及时举手纠正 2、请同学们自由朗读课文，思考： （1）、课文是按什么顺序写的？ （2）、写了珍珠泉的哪些特点，表达了作者怎样的感情？ （3）、把你感受最深的语句画下来多读几遍，并和同桌交流自己的体会。 自主互助 第一次“自主互助”（初读课文，扫除生字词） 师：请同学们接读课文，要求读的同学读准字音，声音洪亮，听的同学认真听，发现问题及时举手纠正。 1、抽生接读课文。 2、板书易错字，生齐读易错字。 3、检测： 生做练习册第8页第1、2题。 4、师生对改、生订正。 第二次“自主互助”（再读课文，出示自学指导） 师：课文字音大家都读准了，现在来看本节课的自学指导： 请同学们自由朗读课文，思考： 1、课文是按什么顺序写的？ 2、写了珍珠泉的哪些特点，表达了作者怎样的感情？ 3、把你感受最深的语句画下来多读几遍，并和同桌交流自己的体会。 （8分钟后，比谁回答得好。） 师巡视，生自学。 检测（尽可能多地让学生们