01管理与管理者[39p].pptVIP

管理学MANAGEMENT Management_xisu@126.com 123456 关于这门课（1） 这是一门什么课？ 这是一门 我为什么要学？ 专业学习的基础课 思维方式的提升与训练：思维-思路-出路 职业生涯的需要：管理者/被管理者 生活智慧的需要（见下页） 我该怎么学？ 态度要认真 思维要活跃 理论联系实际 要有团队合作精神 关于这门课（1）学习者的困境 来自学习对象的困境 交叉、边缘学科 应用学科 来自于实践 管理丛林状态 孔茨《管理理论丛林》《再论管理理论丛林》 科学与艺术的双重特征 关于这门课（2） 这门课选用的教材与参考资料（下页） 这门课的内容框架（下下页） 这门课的教学方式 理论讲授为主 团队互动（1/3～1/2）：问题回答、案例讨论、情景模拟 这门课的考核方式 平时成绩40% 期末成绩60% 关于本课程＼教材＼参考书 第一章 管理与组织导论 首先思考几个问题： 1、你认为什么是管理(Management)？ 2、你认为什么是管理者(Manager)？ 3、你认为一个管理者扮演哪些角色(Role)？具备哪些素质要求（skill）? 学完本章后，你应当能够： 1、理解管理 2、区分管理者和操作者 3、区分效果和效率 4、确定管理者扮演的角色 5、管理者应该具备的能力素质 一、对管理的认识 管理是怎样产