2015屆高考《政治生活》核心知识点归纳总结.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 2014届高考《政治生活》知识框架与核心知识归纳 《政治生活》之抓主体： 国家、公民、政府、人大(或常委会）、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教 当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国 第一单元（1——2课）公民的政治生活 一、国家问题 我国的国家性质：是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主 ? 1）人民民主专政的最大特点： 对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 ??2）人民民主的特点具有广泛性与真实性 ?? 广泛性的表现：人民享有的权利广泛；享有民主的主体广泛。 ?? 真实性的表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家； ??????????随着经济的进步，广大人民的利益日益得到充分的实现。国家尊重和保障人权。 二、公民问题 公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则） （1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，公民参与国家管理和社会管理的基础和标志） 政治权利 （2）政治自由（是人民行使当家作主权利重要方式，但自由要在宪法和法律许可的范围内行使） （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） （1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 政治义务 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织 公民参与政治生活的基本原则： 坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 ▲ 指守法和司法上平等，没有特权，立法上是不平等的。即指平等地享有权利、履行义务和适用法律。但不能说权利与义务是相同或一样的。 权利与义务在法律上是既对立又统一的。 权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务是主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，要正确处理个人利益与国家利益的关系。 要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益；公民在行使权利和履行义务时，要把维护国家利益放在首位，个人利益要服从国家利益。 3、公民如何有序参与政治生活： （1）遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 （2）依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。坚持权利与义务相统一和个人利益与国家利益相结合原则。 （3）坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，才能确保有序的参与。 4、我国公民政治参与的途径和方式 ———公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 （1）民主选举 ? 含义 优点 局限性 直接选举 由选民直接投票选举 每个选民都有表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用 间接选举 由选民选出的代表选举 成本较低，便于组织，适用于选民较多、分布较广的地区 每个选民不能直接投票选举自己心目中的最值得依赖的当家人 等额选举 正式候选额=应选额 可比较充分地考虑当选者结构的合理性 限制选民的自由选择，选民易受误导，积极性受影响 差额选举 正式候选额＞应选额 为选民行使选举权提供了余地，在被选举人之间形成竞争 可能影响当选者结构的合理性；易发生虚假宣传、贿赂选民 我国的选举制度是直接选举与间接选举相结合的选举方式，并采取差额选举。※人大代表的选举→县及县以下：直接；县以上（全国、省、市）：间接。 （各级人大代表的选举：差额选举） ※乡及乡以上各级地方政府的领导人员→间接。 ※居委会、村委会→直接。 （2）民主决策与民主监督 民主决策 民主监督 渠道 通过 A、社情民意反映制度(意义：信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提，有利于决策反映社情民意。) B、专家咨询制度(意义：提高决策的科学性、可行性) C、重大事项社会公示制度(为什么：a.依据：公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。 b.意义：有利于增强决策透明度和公民参与度。) D、社会听证制度(作用：可以帮助决策机关发现拟定的决策方案存在的问题，并加以修正、完善，有利于决策利民。) A、信访举报制度、 B、人大代表联系群众制度、 C、舆论监督制度（具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在监督中发挥着独特的作用） D、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动（民主监督的新形式，新方法） 意义 从决策者的角度看：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强