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《景观设计》课程标准《家具设计》课程标准 《家具设计》课程标准 课程编号：1070221109 课程名称：家具设计 学 分：3学分 学 时：54学时 适用专业：环境艺术设计专业 开课学期：大一第二学期 一、课程概述 （一）课程性质 本门课程是艺术系环艺专业的学生在大一第二学期的后半期开设的一门专业课，同时，也是学生们在接受完基础训练后，最先接触到得一门专业设计课程。通过本课程的学习，培养学生在艺术设计中的思维性和综合技术应用能力，以提高其综合实践能力，更好的进行设计为原则。 （二）教学目标与要求 掌握相关的家具基本概念，及相关的家具人体工程学数值，了解现有家具材料和结构，学会家具的表达，家具的制图知识，和设计造型基础 （三）重点与难点 掌握相关家具人体工程学尺寸，了解学习中外家具的发展及趋势，了解家具的材料和结构，及家具制图及表达，设计的思考与创新，及其综合能力的运用 （四）与其它课程的关系 本门课程是艺术系环艺专业的学生在大一第二学期的后半期开设的一门专业课，同时，也是学生们在接受完基础训练后，最先接触到得一门专业设计课程。 前导课程：人体工程学 后续课程：室内设计 （五）教学参考书 1．《家具设计概论》，编著者：胡景初、戴向东，出版社：中国林业出版社， 2．《家具设计与工艺》，编著者：彭亮，胡景初，出版社：高等教育出版社 3．《室内设计资料集》编著者：中央工艺美院 出版社：中国建筑工业出版社 二、学时分配 章 章节内容 学时 理论：实践 建议教学方式 1 家具理论知识的学习 8 6：2 讲授，讨论式 2 材料和结构的研究及表达 20 15：5 讲授，讨论式 3 创意思维的培养及家具设计 14 4：10 启发式教学 4 课程设计 12 2：10 项目教学 三、课程内容 第一章 家具理论知识的学习 教学目标和要求 使学生掌握家具的基本概念、外国家具发展史及相关概念及理论知识，中国家具发展史及相关概念及理论知识，家具的分类及相关人体工程学分析 教学重点和难点 掌握相关家具人体工程学尺寸，了解学习中外家具的发展及趋势 主要内容 理论教学 中外家具发展史，及家具分类，人体工程学相关数值的掌握 实践教学 论文——中外家具的比较；速写50张椅子，10张桌子，20个柜子、床、茶几 第二章 材料和结构的研究及表达 教学目标和要求 使学生能了解常规，基本材料特性的研究和创新材料的研究及运用和实验结合色彩，现有结构的学习，材料和结构的运用，和掌握家具的表达，家具的制图知识，造型基础 教学重点和难点 了解家具的材料和结构，及家具制图及表达 主要内容 理论教学 常规、基本材料，结构特性的研究和创新材料，结构的研究及运用和实验结合色彩；家具的表达，相关的家具制图和效果图的绘制 实践教学 欣赏各个竞赛作品和优秀的设计家具作品及家具结构速写 第三章 创意思维的培养及家具设计 教学目标和要求 造型基础和创意思维的培养和表达 教学重点和难点 重点学习造型基础和创意思维的培养和表达 主要内容 理论教学 造型基础和要点，美学规律和法则 实践教学 创新思维的培养 第四章 课程设计 教学目标和要求 通过本课程的学习，使学生能参与基本家具设计，了解在不同空间中各个家具的功能，设计 教学重点和难点 设计的思考与创新，及其综合运用 主要内容 理论教学 欣赏各个竞赛作品和优秀的设计家具作品 实践教学 根据每个空间及给定的空间来进行家具设计 四、课程考核 考核类型：实行过程考评与期末考评相结合的综合评定方法 计分办法：过程考评60分（其中：平时表现10分；学生表达沟通能力20分；实践课测试20分）；期末考评40分 编制人：朱庭 编制单位：湘潭职业技术学院工学院艺术教研室 编制日期：2010-6 审定人（专业负责人或课程负责人）：朱庭 《景观设计》课程标准 课程编号：1070221119 课程名称：景观设计 学 分：3学分 学 时：54 适用专业：艺术设计 开课学期：三年级一期 一、课程概述 （一）课程性质 景观设计课程是环境艺术设计课程中重要的学习课程之一，是使学生了解环境设计的历史文化背景，掌握室外景观设计方法的一门必修课，涵盖面非常广泛，包含了城市规划，建筑设计，建筑小品设计，种植绿化设计，园林景观设计等等其中的一些内容。 （二）教学目标与要求 通过本课程系统的理论讲授和科学的课题训练，使学生基本了解环境景观设计的基本概念，了解环境景观设计的范围，以及环境景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的相互关系，环境景观与城市设施包括建筑、街道、交通之间的关系。理解和掌握环境景观设计的构成要素以及相互关系。通过概念性的方案设计与构思，启发学生的创造性思维；并结合