化工基础教学的大纲.docVIP

《化工基础》教学大纲 一、课程性质、目的及开课对象： （一）课程性质：化学教育专业必修专业课 （二）目的：化工基础是一门探讨化工生产过程的基本规律、并应用这些规律解决生产问题的学科。 本课程的主要任务是研究化工单元操作及反应过程的基本原理、典型设备的构造及工艺尺寸的计算，以及几个典型的化学生产工艺。通过本门课程学习，培养工人应用已学过的基础理论解决工程实际问题的能力，要求了解当今化学工业概貌及其发展方向；掌握化工过程的基本原理，典型工艺过程的方法、原理、流程、及工艺条件；了解化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题。以便在生产与开发研究工作中开拓思路，触类旁通，灵活运用，不断开发应用新技术、新工艺、新产品和新设备，降低生产过程中的原料与能源消耗，提高经济效益，更好地满足社会需要。 （三）开课对象：社会关于化工操作人员 二、教学方法与考核方式 教学方法 在教学中充分运用课堂讨论、现场教学等形式和多媒体。 （二） 考核方式 专业考试课 三、学时数分配 总学时：72学时，其中讲授：60学时，实验：18学时 四、教学内容与学时 第1章：绪 论 主要内容： 1.1化学工业概况 1.2化工生产过程概述‘ 1.3化学工程学简介 重点与难点： 化工基础包括两部分内容：化学工程和化学工艺。 学生掌握要点： 化学工程的主要内容是传递过程和化学反应过程，传递过程包括动量传递、热量传递和