图形的认识初的步单元回归学习操作流程.docVIP

图形的认识初步单元回归学习操作流程 一、自主辨析，确定病因：下列各题已有的解答有“病”吗？如果有“病”请写出“病因”。 1.下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是(D) 2.（桂林204． 所示几何体的视图是． 4．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD＝45°，则∠COE的度数是 A．125° B．135° C．145° D．155° 5.如果，点o在直线AB上且AB⊥OD若∠COA=36°则∠DOB的大小为 （D） A 36° B 54° C 64° D 72° 二、知识梳理，构建图式：根据知识点画出树状图 1. 把 的各种图形统称为几何图形。几何图形包括立体图形和平面图形。 各部分不都在同一平面内的图形是 图形。如 。 各部分都在同一平面内的图形是 图形。如 。 2.直线公理：经过两点有一条直线， 一条直线。 简述为： 。 两条不同的直线有一个