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幼儿园周、日计划 第 周 星期 年 月 日 名称 目标 内容、过程、指导 教学资源 效果分析 柳 姑 娘 1.学会有节奏地念儿歌，可以将四分、八分、十六分音符用拍手、拍腿、拍肩等一系列的动作表现出来。 2.能自己创编动作表现儿歌的节奏特点和柳树的特点，具有创造性。 3.萌发对春天的热爱之情，能感受柳树和春天的特点。 1.引入：猜谜语，看图。引导幼儿观察：树叶是什么色的？枝条是什么样子的？ 2.儿歌练习和节奏练习。引导幼儿用一种动作来表现儿歌的节奏，如拍手；用两种动作来表现儿歌的节奏，如拍手加拍腿；用三种甚至三种以上的动作来表现儿歌的节奏，如拍手、拍腿、跺脚、拍肩等动作自由组合。 3.幼儿创编动作，表现儿歌节奏。引导幼儿自由走动，用自己的身体动作来表现柳树和春天的特点，表现儿歌的节奏特点；与同伴进行组合，一起创编动作。 幼儿用书第一页，儿歌录音。 幼儿园周、日计划 第 周 星期 年 月 日 名称 目标 内