人教版一年级英语上册nit 1 第六课时.docVIP

　 （ ）年级（）学科第（）册备课 课题 　 总第课时 备课人/备课日期： 　 教学目标 教师准备 学生预习 导学任务 学习活动 课中导学 师生问候 唱一唱，演一演 3.听一听，做一做 4.认识Lucky 教师向全体学生问候Good morning .引导学生集体做出相应的回答。教师向任意一名学生问候，如Good morning，Gao Yi.并引导该学生回答Good morning，Miss Shao.请学生与身边的同学相互问候。 教师带领学生说唱第一课、第三课的歌谣，鼓励学生加上动作。 教师发指令Stand up.sit down.学生做动作。 教师发指令Show me your pencil,please.学生举出相应的文具，并请学生说出完整的句子：I have a pencil. 1.借助挂图教师请学生向Bill打招呼。 2.借助挂图让学生熟悉本套书的另一主线人物，Bill的宠物Lucky的名卡，带领学生认读，然后请学生向Lucky打招呼。 Task2 创设情境，通过图片、呈现故事 通过故事挂图呈现故事，学习故事内容。 告诉学生将要看一个Bill和她的宠物狗Lucky的故事。 将故事挂图贴在黑板上，给学生几分钟的时间看挂图。让学生两人一组，讨论刚才的图片内容，说一说自己对故事的理解。 教师完整的播放故事录音，或从