人教版一年级语文下册六单元识字7教案.docVIP

《识字7》 教学目标 1．认识“虚、骄”等9个字，会写“短、对”等6个字。 2．正确、流利地朗课读文，了解几组意思相反或相对的词语。 3．喜欢读对子，有积累对子的愿望。 教学重点：认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 一、谈话导入 你家过新年的时候，贴春联吗?你知道春联有什么特点吗?（教师简单介绍一下对联的有关知识）今天我们学习的识字七中的对子也很有趣，请同学们欣赏。 （设计意图：通过孩子熟悉的春节对联导入新课，激发学生的学习兴趣，燃起学生探求新知的欲望。） 二、初读课文 1．生自由读课文。 （1）想一想，不用老师教自己试着读一读课文?如果在读的时候遇到不认识的字该怎么办呢? （2）请小朋友们快快打开课本，读一读课文，遇到困难可以请小伙伴帮忙，也可以请教老师。 （3）生自由读课文。 （设计意图：教给学生读书的方法，培养学生自主解决问题的能力。） 2．指名读课文。 （1）指名读课文。 （2）小老师带读课文。 3．打节拍读课文。 （1）师拍手示范读。 （2）生自由练习后一齐拍手读。 （设计意图：引导学生运用不同形式朗读课文，加深对课文的初步感知。） 三、学习新词，识记生字 1．生边读课文边圈出不明白的词语。 2．交流：哪些词语是你不明白的? “摘苹果”游戏，巩固生