中职计算机基础课合作教学模式实验研究-教育硕士论文审查-山西大学.doc

山 西 大 学 2010届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 中职计算机基础课合作教学模式实验研究 作者姓名： 王 莉 指导教师： 邢少颖 教授 学科专业： 教育管理 培养单位： 教育科学学院 学习年限：2008年3月至2010年7月 二0一0年七月 目录 摘要 1 Abstract 2 第1章 导 论 1.1研究题目的确定 1.1.1现代信息社会对中职生提出掌握计算机技能的基本要求 1.1.2中职计算机基础教学中存在的突出矛盾 1.1.3引入合作教学模式，解决教学中的突出矛盾 1.2选题的意义和实用价值 第2章 中职生学习现状分析及课程分析 2.1 中职生的学习现状调查 2.1.1入学前知识水平基础差异较大且呈现复杂性 2.1.2学习目的明确，但学习目的与课堂兴趣冲突 2.1.3学习习惯急待改变，学习方法还需完善 2.1.4多方面综合表现能力差 2.2 计算机基础课程分析 2.2.1计算机基础课程的性质和定位 2.2.2计算机基础课程的教学目标 2.2.3计算机基础课程的特点 第3章 文献综述 3.1合作教学模式 3.1.1教学模式及其本质 3.1.2合作教学模式的涵义 3.1.3合作教学模式的程序 3.2合作教学模式的理论