浅谈以学科竞赛提高大学生实践创新能力.docVIP

浅谈以学科竞赛提高大学生实践创新能力 　　摘 要 本文结合“飞思卡尔”智能车大赛，从培养学生的综合实践能力、团队合作精神以及创新能力等方面，探讨了学科竞赛在高校教学活动中的重要作用。实践证明，学科竞赛在加强大学生动手能力、培养工程实践能力、增强团队合作精神、提高大学生创新思维能力等方面确实起到了作用，已成为高校不可忽视的一项教学内容和方式。 　　关键词 实践能力 创新能力 团队合作精神 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　On Improving Students Practical and Innovation Ability by Discipline Contest 　　HAO Huan， LIU Yanfei 　　（The Second Artillery Engineering University， Xian， Shaanxi 710025） 　　Abstract In this paper， combined with Freescale smart car contest， from training students comprehensive practical ability， team spirit and ability to innovate， and explore the important role of academic competition in university teaching activities. Practice has proved that academic competition has indeed played a role in enhancing students ability， developing practical ability， and enhancing team spirit， improving students innovative thinking ability， has become a teaching content and method cannot be ignored by colleges. 　　Key words practice ability； innovation ability； team spirit 　　0 引言 　　大学生学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，激发学生理论联系实际和独立工作的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习和工作自信心的系列化活动。①②“飞思卡尔” 智能汽车竞赛由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会主办。该竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛，是面向全国大学生的一种具有探索性的工程实践活动，是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。 　　1 学科竞赛与培养学生能力的关系 　　1.1 学科竞赛提高学生的综合实践能力 　　学科竞赛活动有利于提高学生的综合实践能力。学科竞赛促使学生将课堂教学所学到的理论知识直接运用到解决实际问题中，学生通过学科竞赛的历练，在方案论证、系统分析设计、新器件选用、总体调试以及论文撰写等过程中不断养成了善于动眼、勇于动手、勤于动脑的习惯，真正提高了学生的实际动手能力以及综合实践能力。 　　“飞思卡尔” 智能车比赛过程中，涉及到小车机械结构组装和改装、电路的搭建和调试、算法和程序的设计编写以及相关的调试，因此参赛学生需要对机械、电子、计算机等相关知识进行综合应用。比赛因其高度的综合性和灵活性，要求学生必须在夯实基础知识的同时，综合应用所学知识，完成整个小车的制作和调试工作。在整个参赛的流程中，学生根据所掌握的理论知识和小车的实际情况，通过不断分析和调试，获得满意的结果。在这个过程中加强了学生的动手能力，提高了学生的综合实践能力。 　　1.2 学科竞赛培养学生的团队合作精神 　　学科竞赛活动有利于增强学生的团队合作精神。21世纪已经进入了一个资源高度集约型的社会，同样人力资源也进入了一个高度集约的阶段。在这种形势下，团队显得尤为重要，其中团队合作精神是整个团队的命脉。学科竞赛恰好给高校学生提供了一个良好的平台，③④⑤学科竞赛使不同专业、性格的学生组成一个团队。在参与学科竞赛及整个备战过程中，他们分工协作、优势互补、相互激励、齐心协力、团结奋进。在这个过程中不但磨练了学生不畏困难、努力攻关的顽强意志，而且进一步加强了学生组织协调能力、集体主义精神以及积极向上的奋进意识。在整个团队活动的过程中，挖掘团队中每一个成员的最大潜能，使其在整个团队中发挥最大的作用。 　　同样 “飞思卡尔” 智能车比赛将具有机械、电子、控制、计算机等特长的不同学生聚集到一起形成一个团队。他们在赛道制作、机械结构组装和调试、电路设计