五好领导班子创建工作绩效考核评价指标（试行）.docVIP

附件2 湖北省高校“五好”领导班子创建工作绩效考核评价指标（试行） 一级指标 二级指标 考核内容 考评方式 计分标准 自评分 考评组评分 政治素质（20分） 政治意识 （5分） 认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；严格执行高等教育法律、法规和政策，办学行为规范。 座谈、测评 考核组根据听汇报、座谈和测评掌握的情况酌情评分。 理论学习 （5分） 制定学习计划，突出学习重点，丰富学习形式，健全学习制度，加强学习考核。 查看文件、资料和记录 坚持和改进党委中心组学习制度，每年学习不少于四次，学习有计划、有记录、有考勤得1分； 建立领导班子定期务虚制度，每年至少召开一次务虚会得1分； 党委书记、校长每年至少为师生讲一次党课或作一次形势政策报告得1分； 班子成员每年至少撰写一篇理论学习体会文章或高质量的调研报告得1分； 学校干部教师教育培训工作有制度、有计划、有总结得1分。 党建工作 （5分） 学校基层党建工作思路清晰、措施得力；结合实际开展创先争优活动和其他主题实践活动，党建氛围浓。党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥好。 查看文件、资料和会议记录 校党委领导班子成员建立有基层党建工作联系点，定期听取党建工作汇报并专题研究、解决基层组织建设的重大问题得1分； 党委工作部门机构健全，学校二级单位党委、党总支、党支部设置合理，按期换届选举得1分； 党员发展和教育管理工作规范、档案资料齐全得1分； 积极开展“创先争优”和其他主题实践活动得1分； 学校党委按期召开党代会得1分，5年内没有召开党代会不得分。 和谐稳定 （5分） 学校安全稳定工作目标责任制健全，校园治安综合治理成效显著，校园安全稳定，工作和生活秩序良好。 查看文件、相关记录 学校每年与二级单位签署安全稳定工作目标责任状并与年终工作考核挂钩得1分； 学校安全稳定预警机制和突发事件应急处置预案健全得1分； 学校每年至少开展1次突发事件应急处置演练得1分； 学校通过上级主管部门社会治安综合治理年度考核得2分。 工作业绩 （35分） 工作业绩 （35分） 改革发展 （5分） 学校目标定位合理、发展思路清晰、发展规模适度、办学特色鲜明；领导班子改革创新意识强，抢抓发展机遇，努力推进改革，破解发展难题，师生满意度高。 听汇报、查看文件 学校“十二五”发展总体规划及学科专业、师资队伍、校园建设等规划科学齐全得2分； 对学校“十二五”发展总体规划进行任务分解和目标考核得2分； 学校二级单位发展规划健全、发展目标明确得1分。 人才培养 （15分） 坚持“育人为本、德育为先”，注重学生实践能力和创新精神的培养；深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强师资队伍建设，注重人才培养和引进，教育教学质量不断提升。 查看文件及相关材料 学生实践能力和创新精神培养机制、培养平台健全得2分； 学校内部教学质量监控与保障体系健全、教学运行规范得2分； 新增国家级教学质量工程成果（重点学科、特色专业、精品课程）每项得1分，合计不超过7分； 新增国家级教学团队每项得1分；新增省级教学团队每项得0.5分。合计不超过4分。 科学研究 （5分） 科研管理体制健全，科研团队和科研平台建设不断加强。 查看文件及相关资料 科研管理制度齐全，激励考核机制落实得1分； 新增国家级重点实验室（本科院校）或国家级实训基地（高职高专）得2分； 新增省（部）级重点实验室、工程中心、示范中心得1分； 有获得国家级科研成果奖的项目得1分。 社会服务 （5分） 坚持开放办学，围绕中心、服务大局，积极参与省、市中心工作，积极主动为地方经济社会发展提供决策咨询与智力支持。 查看文件及相关材料 与地方党委政府、社会、企业开展全方位办学合作得1分； 积极参与地方政策研究和决策咨询，研究成果或咨询意见被地方政府、行业主管部门采纳得1分； 积极参与省（市）中心工作，活动方案和工作总结齐全得1分； 利用教学资源开展社会培训、继续教育服务得1分； 积极推进产、学、研结合，科技成果转化与运用效果明显得1分。 文化传承创新 （5分） 党委重视宣传思想政治工作，大学生思想政治教育工作措施落实，教师师德师风规范、学术品行端正；学校文明创建工作和校园文化建设氛围浓。 查看文件、座谈了解 定期开展思想政治教育主题活动得1分，没有开展不得分； 学校群团组织工作得力，大学生社团活动丰富得1分； 社会主义核心价值体系“三进”工作有方案、有落实得1分； 学校师德师风规范，无学术造假行为得1分； 学校文明创建和校园文化建设理念创新，形成特色品牌得1分。 团结协