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PAGE \* MERGEFORMAT 30 网络环境下大学生学习行为调查报告 所在院系：湖北工程学院新技术学院财经政法系经济学 所在班级团队名称：Team-7 指导老师：龙玉祥 联系方式： 组长姓名：王倩、成凯 联系方式： 组员姓名：杨凡、梁丹、田正鹏、谢朝霞、黄婷 完成时间：2013年4月17号 目 录 前言……………………………………………………………………………1 调查活动概述…………………………………………………………………1 调查课题……………………………………………………………1 调查目的……………………………………………………………1 调查意义……………………………………………………………1 调查范围……………………………………………………………1 调查对象……………………………………………………………2 调查方法……………………………………………………………2 调查基础过程………………………………………………………2 调查时间………………………………………………………………………3 调查小组成员介绍……………………………………………………………3 调查结果及原因分析…………………………………………………………3 男女比例……………………………………………………………3 各年级所占比例……………………………………………………4 各专业所占比例……………………………………………………4 大学生进行网络学习的现状分析…………………………………4 各年级各专业利用网络学习的目的………………………………9 各年级各专业学生对网络学习的态度 …………………………10 网络环境对大学生学习行为的影响 ………………………………………12 积极影响 …………………………………………………………12 消极影响 …………………………………………………………13 对分析的问题作出建议 ……………………………………………………14 总结 …………………………………………………………………………15 附件………………………………………………………………………… 17 (一)调查方案………………………………………………………………17 (二)调查问卷 ……………………………………………………………21 网络环境下大学生学习行为的调查报告 前言 随着国际互联网的飞速发展，网络对社会政治、经济、文化的影响日益广泛、深刻，高度信息化的社会开始成为青年的生活世界。国际互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落，网络已经成为大学生生活中不可或缺的重要组成部，越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径，对广大学生学习、生活以及思想观念产生着广泛而又深刻的影响。为了了解现在大学生使用网络的基本情况，网络学习动机，网络学习中的学习习惯、学习方式，网络学习资源的喜好及操作方式，我们组特别做了此次调查。我们一共发了250份调查问卷，收回236份问卷，实际收回200份有效问卷。分别对本校各院系各专业各年级的学生进行了随机调查，并做出分析。据此发现目前在校大学生网络学习过程中存在的实际问题，了解大学生网络学习者的学习行为规律，并针对这些问题提出相应的对策，以促进在校大学生网络学习技能的培养和提高，促进大学生有效的自主学习，开发适合大学生的网络教育平台、资源等，推动高校教育信息化的进程。 二、调查活动概述 （一）调查课题：对网络环境下大学生学习行为的调查研究 （二）调查目的 1、通过调查，了解大学生的网络行为现状，大学生对互联网文化的态度，网络对大学生生活的积极作用和负面影响； 2、对大学生行为特征适应性等进行全面的调查研究，掌握网络环境对大学生的影响，从而了解学生网络学习行为规律，促进大学生更加有效学习。 3、通过调查学生在网络环境下的学习行为，找出不利于大学生学习的因素，以便老师更好的教学，使学生能更好的满足社会对人才的要求，实现自身的价值。 4、通过此次调查，培养我们大学生分析问题，最后解决问题的实际操作能力。 （三）调查意义 1、引导大学生找到更加适合自己的学习方式，完善自我，促进自身的全面发展。 2、本次调查促进组员把平时的理论知识与具体实践相结合，培养我们大学生社会实践能力，以便更好的适应社会的发展需要。 （四）调查范围：基于此次调查为大学生的网络学习行为，因而调查仅在湖北工程学院内。 （五）调查对象：湖北工程学院在校学生，根据不同专业，不同年级男女比例，抽取200人作为调查对象，从性别来看：男生50%，女生50%，从年级来看，大一24%，大二28%，大三38%，大四10%。 (六)调查方法 1、以问卷调查为主，设计好的问卷