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2010年中考热点专题复习 写在前面的话 一、坚持的信念：1、这是我第一次看到它，也可能是最后一次。要求当堂落实，拖延意味着放弃。 2、??????? 它就是中考题，我要尽可能在原有记忆基础上完善答案。 3、??????? 决不放弃。即使可能被别人PK掉，也不要死得太难看！ 二、怎么归纳思维 1、主题【即课题 主要知识点链接】 2、话题【关键热词】 3、设问【1设问类型：what why how】 【2设问角度：宏观 微观 个人 政府 个人+政府，（主要是how）】 4、??????? 表达【1先分类:政治、经济、科技、文化、精神文明建设或道德、法律、心理等】 【2组织关键词组（政治学科术语）】 【3套用句式，标好序号】 三、落实手段：讲思背默并登记 此套试题在下发资料的基础上精编而成。为了便于核对，不改变题号；为了减轻记忆负担，请在熟悉的要点上充实、完善，积累学科语言，做到完美表达；为了便于携带，请用6号字编辑打印，随时熟记。 ? 发展低碳经济、倡导低碳生活（一） ? 1、结合我国的基本国情，说说开展节能减排、发展低碳经济的依据是什么？ ①我国正处在社会主义初级阶段；②我国生态环境恶化的趋势已得到初步遏制，部分地区有所改善，但我国目前的环境形势依然严峻，不容乐观；③我国人口多，人均资源占有量少。长期以来，资源开发利用不合理，不够科学，浪费损失十分严重。 2请你为实现节能降耗，发展低碳经济提出几条合理化的建议。 ①贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，大力发展循环经济、低碳经济。 ；②坚持计划生育的基本国策，；坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处；③实施科教兴国，依靠科技提高资源利用效率，研究、开发新能源；④坚持依法治国方略 ，制定并完善节能减排方面的法律法规，5加大执法力度，依法打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为； 3、提倡“低碳”或“乐活”的生活方式有什么现实意义？（为什么要发展低碳经济？）【书p56实施可持续发展战略的意义】 1①有利于增强人们的节约意识，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处； 4②有利于落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会, 2③有利于促进经济又好又快的发展。推动可持续发展战略的落实； 1④有利于促进人们贯彻环保理念，在实际生活中注重节能减排。 （大力倡导了健康文明的生活方式和绿色消费理念）3⑤有利于提高资源利用率，走生产发展、生活富裕、生态文明发展道路等等。 4、??????? 面对流行的“低碳”或“乐活”的生活方式，你准备怎样做？【书p57（环保、可持续发展青少年怎么做】 1、树立环保意识，提高环保的自觉性。 ①做宣传者：2、积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性；在全社会营造良好的环保氛围。3②从现在做起，从我做起，从小事做起。做节约的践行者：随手关灯，节约用水、艰苦朴素，不铺张浪费等；③做环保的践行者：环保购物，少用或不用一次性筷子、塑料制品，垃圾分类处理等。4、跟破坏环境保护的行为作坚决斗争。 7、发展低碳经济“必须坚持哪些战略、国策？体现了什么发展理念？（ “低碳”或“乐活”的生活方式体现了什么发展理念？） 发展战略：可持续发展、 基本国策:节约资源、保护环境、 发展理念：体现了以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观；体现了建设“资源节约型、环境友好型”社会的发展理念； （1）.阅读材料一、二，你可以提取哪些信息或观点？(概括性设问—中考方向) ①中国共产党的性质和全心全意为人民服务的宗旨；党和政府坚持以人为本，把人民的根本利益放在首位②我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；③；一方有难，八方支援是中华民族的传统美德；以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神；④乐于奉献、服务社会的社会责任感等等。（2）.材料三中再次敲响的环保、节水的警钟，对我们中学生提出了哪些具体的要求？ （2）（要求围绕环保和节水方面答题，要求具体的行为，如泛泛地答保护环境或节水不行。） 【补充】★节约用水怎么做： 答 公民：保护环境，既是公民的权利，又是公民的义务。①提高环保意识。深刻认识我国水污染形势的严峻性以及防治污染的紧迫性；②增强法制观念。树立珍惜和保护水资源的观念。懂得运用法律武器保护水资源；③落实环保行动。节约用水需要公众参与，从我做起，从小事做起，从节约每一滴水做起；④在社区开展节水宣传活动。 3、节约水的具体方法：①一水多用，重复利用；淘米水浇花②减少管道损水，避免不必要的损失；③更新设备，节约用水；④选择科学合理的沐浴方式；⑤使用节水龙头和专用设施，提高水的重复利用率。 ? 加强民族团结，实现共同发展（二） （民族团结问题多以正面材料切入：如我