2013坑头幼儿园学第二学期小二班备课第十七周.docVIP

教学活动设计表 第17周 2012 年 6月4日 活动名称 《我们要喝水》 涉及领域 健康 执教老师 石火英 活动目标 通过体验性活动，感受并了解水对人身体的重要 活动准备 杯子、水 重点及难点 水的用处 活动过程： 1. 老师与幼儿先进行一段时间或有一定活动量的户外活动后，一起返回活动室，并向幼儿提问，现在你想先做什么事？ 2. 请幼儿交流做完运动后的感觉，引导他们说出运动后需要喝水。 3. 请幼儿一起喝水，并分享喝水后的感觉。 4. 与幼儿讨论：为什么要喝水？喝水要注意什么？为什么水要煮沸后才可以饮用？ 5. 老师小结：多喝水对身体健康有益，但要注意，不要在剧烈运动后马上大量饮水，不要喝生水。 活动反思： 通过教学活动，幼儿能说出多喝水对身体健康有益。 教学活动设计表 第17周 2012 年 6月4日 活动名称 《河水和井水》 涉及领域 语言 执教老师 石火英 活动目标 认识到水是可以流动的，是没有固定形状的 活动准备 《河水和井水》故事图卡 重点及难点 说出水的形状 活动过程： 1. 出示《河水和井水》故事图卡，讲故事： 从前，有一条河和一口井，它们相隔不远。有一天，下了一场大雨，井里的水溢了出来，流进河里，河水很不高兴，就和井水吵起来。 井水非常愤怒，变成一条大鱼在河里翻腾，河水也