大学生创新活动对学生今后学科方向形成的影响.docVIP

大学生创新活动对学生今后学科方向形成的影响 　　摘 要 创新是大学生必须面对的重大课题，大学生是否具有创新意识、创新精神、创新能力直接关系着国家民族的前途和命运。大学生创新实验活动，正是发挥了高校的教育功能和社会实践的延伸功能，为在校大学生提供将理论结合实际的平台，对学生今后的学科方向形成具有重要作用。 　　关键词 创新 实践 大学生创新实验 学科方向 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　创新精神对一个国家的发展起到了至关重要的作用，进入21世纪以来科学技术的再次革命已经席卷全球，一个科技强国才能发展为经济强国，从蛟龙探海到神舟飞天，从动车高铁全面开行到大型计算机、大飞机项目的进行，这一过程不仅完成了各种技术的攻关，还带动了我国一大批企业及新兴行业的发展，通过一个创新带动了市场的需求、产业的进步。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。①然而，纵观我国与发达国家技术水平，期间存在的差距仍然不容忽视。因此，作为我国社会主义现代化建设的强大后备军的大学生群体，其创新意识的培养及创新能力的锻炼必不可少。因此，创新是当今大学生必须面对的重大课题，大学生是否具有创新意识、创新精神、创新能力直接关系着国家民族的前途和命运。在发挥高校的教育功能，社会实践的延伸功能的前体下，结合学生自身的知识、自信、怀疑等理念，方能推动大学生创新。② 　　古语有言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其中“亲民”，指的就是付理论于实践，将课堂上学到的专业知识应用起来，旨在解决实际问题。而大学生创新计划，正是为这样理论与实践的结合提供施展的平台。③ 　　大学生创新活动（下称“大创”），大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新型人才培养工作而实施的一项重要改革举措，是教育部第一次在国家层面上实施的、直接面向大学生立项的创新训练项目。④该计划2006年开始试点，2007年进入正式实施阶段，我校从2008年开始展开，目前已实施5年。⑤这种活动的开展，对激发学生的学习兴趣，提高学习的效果，起着十分重要的作用。⑥对于本科的学生，通过参与大学生的创新活动，也对今后的专业学科兴趣和今后的个人专业成长，起到了十分关键的作用，具体体现在如下几个方面。 　　1 对现有课程学习的促进作用 　　通过大学两年时间的课程学习，大创小组成员已基本学习并掌握了部分学科基础知识，但这些知识还处于被动的接受阶段，如果不通过实践活动来加深和强化，很容易在不久的将来就会忘掉。特别是不少参加大创的学生，正处于基础课和专业课交界处，通过此次大创试验，可以更进一步的了解学习的知识结构、方向，可以对已学过的知识进行检验，以实验的方式来运用理论知识，让学生从书本上学来的知识真正的用于实践当中去，而不是死读书读死书，学生在动手动脑的过程中能够发现问题并从书本中，从课堂学习上力求去独立的解决它，增加对现有课程的学习兴趣。⑦ 　　2 对本专业的认识更加具体深入 　　通过大一大二两年的学习，学生对自己的专业已有了初步的较为系统的了解，药学院的组员知道了从事药学方面的研究需要掌握哪些知识与技能，也清楚了药学的前景与未来。生物工程学院的组员对药学院的药理学方面同时也比较感兴趣，生物与药理是联系很紧密的两个学科范畴，对本专业的认识也可以借助大创来实现。但毕竟书本上看到的东西理论与概念居多，通过大创，学生能够有更多机会接触实验室，了解各种实验设备和实验理论方法，这样使学生能够对本专业的特点及方向有清晰的认识。⑧ 　　3 对本专业的研究方向有了一定的了解 　　大创不仅可以使学生了解本专业情况，还可以对自身专业的研究方向有更为明确的了解，这为学生以后继续深造提供了研究方向。通过大创实验，可以提前了解到本科教育与研究生教育的差别，培养了学生动手实践能力和对知识的认知能力。⑨我们研究室大创项目小组组员均来自药学院与生物工程专业。药学院中的药学专业与本研究室大创项目的研究方向联系最为密切。药学专业主要研究药学及其各分支学科，包括药剂学、药理学、药物化学和药物分析等众多方向。药理学是其中的一个重要方向。药理学是研究药物与机体相互作用及其规律和作用机制的一门学科，是研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。生物工程研究的方面很广泛，涉及领域很广，比如肿瘤干细胞的研究就与生物工程有关。目前体内试验通常采用动物皮下肿瘤移植模型和人癌异体皮下移植模型。这种模型的弊端是皮下移植的肿瘤属于异位种植，脱离了其起源组织器官的微环境。因此学生可以以此来进行实验和学习，为研究癌症的发生发展、以及相应的新药开发提供理想的模型。这就让生工学院的组员对自己专业的研究方向有了一定的涉猎，并且也能够从药学专业找到一些共通点。 　　4 对今后研究方向兴趣的提升作用 　　大学生创新训练可