如何提高中职教育实践能力.docVIP

如何提高中职教育实践能力 　　摘要：中职学生适应能力状况的表现为对学习方式、学校管理方式、生活方式、心理承受能力的诸多不适应，究其原因可分析为自身、家庭、社会三方面造成，作为教育者就要求我们要培养他们具有健全的人格和良好的心理品质，让他们学会合作与竞争，提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。 　　关键词：中职学生 中职教育 教学改革 创新意识 实践能力 　　“坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”。面对世界经济联系日益密切并趋于一体化的发展进程，对中职教育事业提出了更高要求。培养高素质、高水平的专业人才，是当前中等职业学校亟待解决的首要问题。 　　一、问题的提出 　　目前，随着各单位对一线人员能力要求的不断提高，中职学校培养出的学生并不能很好地满足就业单位的需要。因此，教学改革要从学生的就业入手，将专业的着眼点锁定在用人单位的需求上。这就对专业的知识体系和课程结构提出了全新的要求。 　　学校应专门成立调研小组深入相关用人单位，构建新课程理念下的实施性教学计划和开发人才培养方案。以此为核心，进行教学模式、教学方法、评价方式、实训基地等方面的改革探索，在此基础上开展改善与完善管理体制和机制研究。 　　二、教学改革的目标 　　1、培养学生观察生活，发现与探究问题的兴趣。 　　2、培养学生的实践能力。 　　3、培养学生的创新能力。 　　4、培养学生的