《番茄太阳》两课时简析.ppt

自学重点 读课文，自学生字词，注意“蔬”、“戚”、 “献”的写法，读准字音“颊”； 画出文中描写“番茄太阳”的句子，联系上下文，理解“番茄太阳”的含义； 给课文分段，说说课文主要写了什么。 生字词 番茄 盲童 忙碌 蔬菜 清脆 捐献 眼角膜 面颊 拐杖 复明 亲戚 阿姨 “页”本义：人的头部、脸部；引申为：书页 眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。如果把眼睛比喻为相机,眼角膜就是相机的镜头。 作者：卫宣利 她17岁时因一场车祸失去了双腿。24岁时，因逃避父母安排的婚姻离家出走，来到了这个陌生的城市，靠写作投稿为生。投的稿子也经常石沉大海，所以生活很艰难。 写作顺序 分段依据 具体分法 作业 1、抄写生字词 2、朗读课文，思考：明明是个怎样的孩子？课文是从哪些方面来具体描述的？ 自学重点 读课文，说说：明明是个怎样的孩子？课文是从哪些方面来具体描述的？ 明明是个（ ）孩子，因为（ ）。 要走的时候，明明轻轻地拉住我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我