文秘专业毕业论文-秘书批评领导的艺术.docVIP

湖 南 第 一 师 范 学 院 专科毕业论文 题 目 秘书批评领导的艺术 学生姓名 学 号 0 系（部） 文 史 系 专业班级 08文秘班 指导教师 2010年 4 月 10 日 湖南第一师范学院毕业论文任务书 专业班级 08文秘班 学生姓名 学 号 01060130823 课题名称 秘书批评领导的艺术 论文(设计) 起止时间 2011 年 1 月 20 日至2011 年 4 月 10 日 课题类型 理论研究 课题性质 学生自选题 一、课题研究的目的与主要内容 课题研究的目的：对待领导的错误指示和意图不能只顺不顶，要敢于谏诤，敢于批评。本文主要是研究秘书批评领导的艺术，使秘书取得言而有功、劳而有成的效果。 课题研究的主要内容：秘书人员要认真对待领导的错误，周密准备，选择适宜的批评环境、方式和谋略，注意批评的禁忌，应该巧妙的运用批评技巧，勇敢的指出领导的错误。 二、基本要求 1、综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，独立分析、解决实际问题能力； 2、正确的理论联系实际的工作作风，培养严肃认真的科学态度； 3、毕业论文的写作应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。 注：1、此表由指导教师填写，经各教研室主任、系（部）教学主任审批生效； 2、此表单面打印，一式三份，学生、指导教师、系部各1份。 三、课题研究已具备的条件（包括实验室、主要仪器设备、参考资料） 参考文献： [1] 赵中利.现代秘书心理学[M].高等教育出版社2002年版 [2]黄静、郑伟.批评的艺术[M].中国经济出版社2004年版 [3]解华.“批评”领导的艺术.当代秘书 ，2003年第8期 四、论文（设计）进度表 第一周（1.20—1.25）论文提纲及开题报告完成 第二至五周（1.25—3.5）论文初稿上交 第五至七周 （3.5——3.15）论文初稿第一次修改主要修改论文逻辑顺序，文本格式，文字标点错误。 第七至九周（3.15—3.25）论文初稿第二次修改，主要修改句式、论点，论文更简洁流畅。 第九至十周（3.25—3.30） 论文定稿 第十至十一周（3.30—4.7） 论文装订前最后一次修整完善，检查有没有错误。 第十一周 （4.7——4.10） 论文装订完成 五、教研室审批意见 教研室主任（签名） 年 月 日 六、系（部）审批意见 系（部）负责人（签名） （公章） 年 月 日 指导教师（签名） 学生（签名） 湖南第一师范学院专科毕业论文开题报告 课题名称： 秘书批评领导的艺术 毕业论文起止时间： 2011 年 1 月 20 日 ～ 2011 年 4 月 10 日(共 11 周) 系（部）：文史系 指导教师：张隽 班级：08文秘班 学生姓名：吴香香 1、课题的提出及研究思路 诸多关于怎样处理秘书与领导的关系的书籍中指出，秘书对领导的话要绝对的听从。从而使很多秘书认为对领导的指示和意图，只能顺不能顶，甚至明知将要给工作造成损失也不说不道，以为这样就可以处理好与领导的关系。其实不然，领导是人，不是神。犯错时在所难免的，所以秘书人员要认真对待领导的错误，周密准备，选择适宜的批评环境、方式和谋略，注意批评的禁忌，应该巧妙的运用批评技巧，勇敢的指出领导的错误。 2、论文提纲 引言：提出秘书批评领导要讲究艺术 一、批评之前，周密准备 二、选择适宜的批评环境 （一）选择时机（二）注意场合（三）营造轻松的氛围 三、选择批评的方式 （一）设喻启迪法（二）提醒式批评 （三）延迟批评法（四）幽默式批评法 四、确定批评的谋略 （一）真诚为善，取得领导的认同 （二）巧妙批评，避免交锋 （三）换一个角度