南郊中学年度教职工考方案-2013年12月24日修改稿4.docVIP

南郊中学年度教职工考核方案（试用） 考核工作涉及到每个教职工的切身利益，全面、客观、准确的评价教职工，是加强教职工队伍建设的需要，是实施全面质量管理的需要，也是学校持续快速发展的需要，必须高度重视，严密组织，严格实施，阳光操作。教职工考核方案按德、能、勤、绩四个方面进行，具体要求如下： 1.学校成立由校级领导、中层干部、教职工代表组成的考核工作领导小组，负责起草考核方案，负责对考核工作的领导和组织实施。 2.考核具有导向性，必须坚持全面、客观、公正、准确的原则，无论是考核者还是被考核者，都应以严肃、认真的态度对待考核，决不允许敷衍了事，弄虚作假。 3.考核按教学人员和非教学人员分别进行，教学人员原则以学科组为单位实施，结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次按上级规定比例确定。 4.考核工作要做到平时考核和年度考核相结合。 5.年度考核成绩非毕业班为第一学期占40%，第二学期占60%。；结业学科以学业考试成绩计算。（获奖加分除外） 6.考核结果作为学校聘用、职称评聘和绩效奖励的依据。对考核成绩很低，不能胜任原岗位工作的，学校研究安排做其他工作或停止聘用。 7.对教职工进行考核是组织人事部门的指令性要求，对无故不参加者，年度考核确定为不合格等次。 8.教学人员教学成绩达不到平均水平的不能评为考核优秀等级和各种先进。 注：此方案由镇教职工代表大会讨论通过后生效。 （一）德（15分）： 主要指教师的师表育人、工作态度、遵规守纪、团结协作等方面。参照《淄博市中小学教师职业道德考核办法》执行。 1.得分：（1）考核小组评议（5分）。 （2）群众评议（4分）。 （3）学生评议（6分）。 2.减分：（1）有违法违纪现象，受到上级处分的减15分。 （2）违犯学校规定，乱收费、乱订复习资料、乱摊派购物的减10分。 （3）体罚、变相体罚学生现象，造成一定影响的减3-5分。 （4）上课迟到、早退一次扣0.5分，给学生误课的发现一次减5分。 （5）违犯学校规定，上课期间接打手机、酒后上课的发现一次扣2分。 （6）不按时参加学校升旗、例会等集体活动，不完成学习笔记，每次扣1分。 （7）未经批准擅自将学生赶回家的，发现一次扣3分。 （8）工作时间上网聊天、打扑克、玩游戏等违犯办公纪律，发现一次扣1分。 （二）能（35分）： 主要指教师的教学工作常规、课堂教学、教育科研、教育宣传论文学生竞赛及习作发表、教育信息化应用、校本课程开设及“四大节”等。 1、教学常规评价（15分） 根据区有关文件精神，对教师教学常规工作进行评价。 （1）计划总结（1分）：按时完成各类教学计划、总结，内容充实，操作性强、实用性、指导性强。认真填写教师业务档案、专业成长档案。 （2）备课（3分）：由级部按“先学后展、当堂达标”的目标导学要求组织课堂教学，备课每缺1节扣0.2分，无故不参加集体备课扣0.5分，不符合质量要求扣1-2分。 （3）听评课（２分）：每周听课不少于1节，每学期不少于20节，听课前领取《听课评课表》，听课后认真填写并及时反聩给讲课教师，根据实际按时参加评课活动。《听课评课表》由讲课教师签字后方为有效。此表附于听课本每次听课记录后，听课每少1节扣0.5分，步骤、程序不全，每次扣0.5分。 （4）作业布置与批改（2分）：要求全批全改，批改数量以每月总课时数的50％计算，少一次扣0.5分，批改无日期每次扣0.1－0.3分（含单元检测，单元检测还要有检测成绩记录单和检测结果分析，每缺1次扣0.1分）。 （5）学法方法指导评价（１分）：采取过程性检查和阶段性检查相结合的形式进行量化评价。具体评价内容如下：教师备课中的有关学法指导的内容；“学法指导月”和节假日、双休日学生学习方法指导等活动安排等相关材料，缺一项扣0.5分。 （6）阶段性教学质量诊断分析（2分）：高质量的完成命题、监考、阅卷，按要求做好“五位一体”诊断分析，完成分析报告。问题查摆准确，整改措施得力，见效明显。 （7）校本教研：①要求按时完成教育理论学习笔记（每月2000字）。不按时上交或不符合要求者，每次扣分；不交者每次扣分。②按时参加市、区、校组织的各种教学教研活动，并作好记录及时。每缺一次或中途退出分别扣分、分、分。③按时参加学校组织的校本培训，无故不参加一次或中途退出者扣0.5分。 （8）其它（2分）：区教研室常规检查的其它项目，每缺一项扣1分，同年级、同学科、同一项内容数量明显很少者，酌情扣0.5－1分，存在质量问题适当扣0.3－0.5分。在区教研室工作常规检查中，给学校造成较坏影响的扣2分。 2、课堂教学评价（5分） 课堂教学展示评价（5分）：依据《“先学后展、当堂达标”目标导学模式的课堂教学评价办