保定市教育科学规划“二五”课题申报表tongjian.docVIP

保定市教育科学“十二五”规划 课题申请·评审书 ?????? 课题名称 县域初中英语因材施教策略的研究 课 题 类别 学 科 分类 课 题 负 责 人 ?????? 负责人所在单位 ?????? 单位地址 安新县城西 ?????? 单位电话 （0312）5353881 邮 编 071600 ?????? 填表日期 2012 年 4 月 12日 保定市教育科学规划办公室制 填 表 须 知 1、每项课题限报一名主持人。主持人需具有中级专业技术职称或科级以上行政职务（含同级顾问、督学、督导员）。主持人未达到上述资格的，可由两名具有中级职称的人推荐（申报重点课题的主持人需要由两名具有高级职称的人推荐），并填妥推荐人栏目。 2、封面上的“课题类别”是指重点课题、立项课题或青年专项课题。 3、封面上的“学科分类”是指理科（包括数学、物理、政治、生物等自然学科）、文科（语文、英语、政治、地理、历史等社会学科）、艺术（体育、音乐、美术等）、其他（德育、管理、心理学、计算机、职业技术等）。 填写示例：理科（数学） 文科（英语） 4、成果形式指：专著、论文、实验（研究或调查）报告、调研文章、其他等。 5、“申请书”中的内容要求用电脑打印（签名、签字和盖章除外）。填妥后的“申请书”，经主持人所在单位和上一级主管部门核实、签章后报送保定市教育科学研究所教育理论研究室。 6、本“申请书”报送一式三份，双面打印，于左侧装订成册。报批后，由市规划办、县规划办(教研室)及本人各存一份。 注：本表（A4纸格式）可以复制或复印,但不要随意改动格式或添加内容。 一、课题负责人资料 姓 名 李素玲 性 别 女 出生年月 1971年4月 专 业 技 术 职 务 中学一级 行政职务 教师 研究专长 中学英语 最 后 学 历 大学本科 学 位 毕业时间及 学校、专业 2003年6月毕业于河北师大汉语言文学专业 工 作 单 位 保定市安新县实验中学 单位电话 5353881 通 讯 地 址 保定市安新县实验中学 邮政编码 071600 私 人 电 话 手机电子邮箱 1156747172@ 二、课题组主要成员 姓 名 性别 年龄 学历 职 务 职 称 单 位 周 丽 女 34 大学本科 教 师 中学一级 保定市安新县实验中学 孙童健 男 36 大学本科 教研员 中学一级 保定市安新县教育局 梅 丽 女 36 大学本科 教 师 中学一级 保定市安新县实验中学 张 艳 女 32 大学本科 教 师 中学二级 保定市安新县实验中学 郭素菊 女 37 大学本科 教 师 中学一级 保定市安新县实验中学 仇 娟 女 32 大学本科 教 师 中学二级 保定市安新县实验中学 三、负责人和成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发 表 时 间 《如何培养学生学习英语的兴趣》 李素玲 论文 《时代报告》 2012.2. 《英语教学二十年》 李素玲 论文 市级论文 2010.6. 《浅谈如何培养农村中学生学习英语的兴趣》 周丽 论文 《时代报告》 2011.11 《初中英语课堂教学中的有效提问》 郭素菊 论文 《世界教育信息》 2011.5. 《论初中英语课堂的德育教学》 张燕 论文 《教育学》 2011.6 四、课题论证 1．本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；市内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。 2．研究内容、目标、重点（所需解决的重要问题及重要观点思路）、难点、研究方法等。 3．研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。 4．完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构、研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献）等条件。 一、本选题的理论意义和应用价值： 美国心理学家、教育家布卢姆在掌握学习的理论中指出：“许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要不是学生智慧能力欠缺，而是由于未能得到适当的教学条件的合理帮助造成的。因材施教就是要最大限度的为不同层次的学生提供这种学习条件和全新的学习机会。” 新课程标准指出，英语教育要面向全体学生，实现人人学有价值的英语，人人都能获得必须的英语，不同的人在英语